ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
-
注：预览偶有瑕疵，不代资料本身有误，请放心下载，如遇资料质量问题，请联系400-080-6798
- 返回
-
初中政治教学论文谈学生的自主学习相信学生每人都有“一双能用思想品德视角观察世界的眼睛”思想品德教材以图文、故事或典型事例、数据或资料为主要形式，配有相应的插图，文字通俗有趣，所以学生学起来兴趣浓厚且有能力读懂课文。教师应尽可能地放手让学生去读、去理解、去感悟，从而获得道德认识，也就是学生对教材的自主学习。自主学习之前教师可根据学生实际，结合课文中的“说一说”、“议一议”、“想一想”、“做一做”、“探究”、“讨论”、“活动”等，指导学生带着问题阅读教材，进而把握课文重点。给学生以充足的时间，让他们各抒己见，在讨论中求得真谛，在亲临其境中悟出哲理，让他们在读、想中开拓思维，教育自我。 在学生自学的过程中，教师有两个任务：一是指导学法，如时间的分配、分析问题的角度等；二是适时掌握学生自读情况，老师置身于学生中巡回检查、个别辅导，通过学生的自学情况和个别询问，正确把握学生的学习情况，以备讲解时有的放矢。 自主学习课例片段：《弘扬
