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山东省青岛市平度市云山镇云山中学初中政治教学论文 挖掘学生潜能 培养创新能力
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山东省青岛市平度市云山镇云山中学初中政治教学论文 挖掘学生潜能 培养创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力转化的速度越来越快，而我国的科技，经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距，因此，必须把树立全民族的创新意识，增强创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创新型人才方面，肩负着特殊的使命。如何启迪、培养学生的创新能力，是思想品德课教学的一项极其重要的任务。
一、创新能力的特征
学生的创新能力是指学生在创造性学习活动中或在需要创造性解决问题的情景中表 现出来的有创见的思维能力。它作为思 维的一种特殊形式，其最根本的特征就是不受陈规旧习的束缚，独立自主地探索和判断一切问题，独特的见解，新颖的想法，原理独到的说明或应用都是创新能力的结果。
创新能力是人类心理的高级过程，是各种思维中最为积极也最有价值的思维形式，是创新性素质的顶层和核心，在尚未表现出来之前，属于一种最宝贵的潜在的能力，需要教师在教学中科学的培养和发展。
二、培养创新能力的策略与方法
创新能力的培养，方法众多，其最根本的是贯彻“教为主导，学为主体，思维训练为主线”的教学思想。
