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- 上传时间:
2014-03-20
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
高中
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语文
- 版本版别:
鲁人版
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必修1
- 费用类别:
3E币
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
14.4 KB
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2013-2014学年高中语文 第四单元 自读文本永别了,武器讲解与例题导学案 鲁人版必修1
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自读文本 永别了,武器
问题导学
1.主题是小说的灵魂。准确把握小说的主题,既有审美的作用,也有陶冶情操的功效。这篇小说的主题是什么?为什么以第一人称“我”贯串全篇?
2.小说《永别了,武器》包含厌战情绪,请从文章中找出几个例子来,具体分析一下反战主题是如何表现的。
3.小说结尾部分的景物描写有何作用?
自主探究
在《永别了, 武器》里,作家向世人展示了一个怎样的非理性的世界?为什么要展示这样一个世界?
文法导析
1.情景交融的环境描写。
小说在叙述事件的同时常常伴有恰当的景物描写。如“入口处上面有绿色树枝的小屏障,在黑暗中,夜风吹动太阳晒干的树枝,发出一片沙沙声”等描写,虽然文字不多,但恰到好处地烘托出了故事情节发展过程中的沉重氛围,使读者对小说的理解有了依托。
2.形象生动的细节描写。
课文中在描写战地临时包扎所时的细节描写,如“军医们把袖子卷到肩膀上,一身是血,活像屠夫一般”;在描写战争场面时的细节描写,如“血滴得很慢很慢,仿佛太阳落山后冰柱上滴下的水珠”等,对于描写战争的残酷性起到了非常重要的作用。
技法导练
导练目标
请在叙述的过程中,融入适当的景物描写,要求能烘托人物的某种心情或感受,300字左右。
素材积淀
话题集锦
(1)美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子 。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了