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浙江省宁波市初中科学教育教学评比获奖论文 初中科学教学中对演示实验引出的思考
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浙江省宁波市初中科学教育教学评比获奖论文初中科学教学中对演示实验引出的思考摘要：物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验，它们都是很好的素材，只要教师做实施素质教育的有心人，对它们合理的加以应用，一定会在教学中收到良好的效果。关键词：新课程实验探索我国基础教育课程改革，正进入推开阶段，对于正在实行新课程的广大实验区的一线教师，应该利用教材，研究摸索出适合新课程实施下的课堂教学。课堂教学的新形式是关系到整个基础教育课程改革的成败，也是学校的常规教学顺利进行新课程的关键。走进新课程，
