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普通高中《美术欣赏》共两册,分为两学期学完。我认为:艺术课之所以叫艺术课,就不必那么死板教条、循规蹈矩,艺术考查为何不可艺术一点呢?我因此突发奇想,采用了“让学生讨论答题,自己给分”这种特殊的美术欣赏考查方法,收到了欢快、互动、良好的教学效果。首先把试卷发给学生,让他们互相讨论,老师补充后答题,然后学生自己给分。给分要求:假如不经过讨论,自己翻书答题,能得多少分?让学生按此标准,公正、客观地给分,最后,我再根据学生第一期的成绩,结合平时课堂情况给学生记分:太高者减下来,偏低者加上去。在考查结束时,我请学生在试卷空白处写出了对此考查形式的一句话感受。学生反馈感受如下:赞成方面讨论做题有利于增强记忆,不盲目,有利于清理知识;自己打分既考验自己的责任感,还可以评价自己,既能巩固书本知识,又能提高积极性,课堂气氛好;在讨论