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金识源2014年秋高中历史 2.5 西方人文主义思想的起源学案 新人教版必修3
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西方人文主义思想的起源
【学习目标】
1、了解古希腊哲学的基本情况，包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉；了解苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。
2、了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
【自主梳理】
一、古希腊人文主义思想起源的背景
1、希腊奴隶制经济进一步繁荣。
2、雅典奴隶制___民主________发展到顶峰；成为希腊政治和文化中心。
3、_公民___在社会中的地位日益突出。
4、公元前600年开始出现以___泰勒斯______为代表的自然哲学家的思想为此奠定了基础。
二、古希腊人文主义思想起源的表现
1、智者学派的思想主张：
（1）智者学派以___人类社会________为探索的主题，研究、反思人类。
（2）智者学派特别强调____人的价值__________。智者学派的代表人物__普罗塔哥拉_______提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定__神____的意志，树立__人____的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化__人文主义__________的本质。
2、苏格拉底的思想主张：
（1）倡导“__有思想力的人是万物的尺度________________________ ”
（2）他提出 “__知识即美德_________”的思想，认为人应该具备美德，而美德来自于_知识_____。
（3）善是人的内在灵魂， _教育_____可以使人认识其已有的美德。
3、柏拉图的思想主张：
（1）关注人类社会，在《_____理想国____》中提出对每个人根据__智慧品德__________进
