ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
-
金识源2014年秋高中历史 2.5 西方人文主义思想的起源教案 新人教版必修3
-
注:预览偶有瑕疵,不代资料本身有误,请放心下载,如遇资料质量问题,请联系400-080-6798
- 返回
-
【课标解读】
一、基本知识
1、了解古希腊哲学的基本情况,包括哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔哥拉;了解苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。
2、了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
二、能力与方法
1、通过阅读古代希腊的神话、故事,先哲的名言等材料,让学生初步学会从材料中筛选有效信息得出结论的能力,培养学生观察、阅读理解、提取有效信息的能力。
2、通过介绍史学界的不同观点,让学生初步形成质疑、独立思考的能力。
3、通过对古代希腊先哲的思想与中国古代思想家思想的对比分析,让学生学会用对比的方法分析问题。
4、通过对智者学派和苏格拉底的思想产生的影响的分析,让学生学会历史地看问题。
三、情感态度与价值观
1、感受希腊先哲所蕴含的人格魅力,体会他们的时代责任感和社会责任感,加深热爱和弘扬人类优秀文化的思想感情,培养正确的人文主义价值观。
2、认识东西方不同的文明都对人类历史的发展做出了贡献,理解、尊重多样文明,不同的文明相互交流、融合,与时俱进,共同推动人类的进步。
【重点难点】
1、教学重点:希腊先哲的人文理性精神及对后世文明的影响
2、教学难点:“轴心时代”东西方的时代特征与文化表现
【教学过程】
【导入新课】
沈从文先生有这样一段经典的文字:“我只想造希腊小庙…美妙,精致,匀称, 她是我理想的建筑…这神庙里供奉着的是“人性”。”