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金识源2014年秋高中物理 4.1 划时代的发现学案 新人教版选修3-2
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划时代的发现
【学习目标】
(1)知道奥斯特实验、电磁感应现象。
(2)了解电生磁和磁生电的发现过程。
(3)通过学习体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。
(4)通过学习了解科学家们在探究过程中的失败和贡献,从中学习科学探究的方法和思想。
【学习重点】探索电磁感应现象的历史背景;体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。
【学习难点】
【学习过程】
一、奥斯特梦圆“电生磁”
阅读课本,回答以下问题
(1)在奥斯特寻找电与磁的联系之前人们对电与磁已经有了哪些认知?
(2)奥斯特为什么能从“小意外”中捕捉到电与磁的关系,对此你有何感想?
(3)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。
二、法拉第心系“磁生电”
阅读课本,回答以下问题
(1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考,法拉第对此持怎样的观点?
(2)法拉第面对失败是怎样做的?
(3)法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?