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高考诗歌鉴赏模拟训练精选100题一、阅读下面一首元曲,完成(1)---(2)题。(元)乔吉瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬓华。(1).这首小令塑造了一个怎样的诗人形象?请简要概括。(2).此曲构思奇特,写法巧妙,试从表现手法“移情及物”这一角度对这首元曲进行赏析(1).描写了一个落魄困顿的诗人形象。(2).示例:“倦”“愁”借鸟儿道出诗人心曲。听到鸟的啼声,不禁想到“鸟倦而知还”,自己却奔波于途,走过一村又一村,有家不得归。诗人不说自己对漂泊生活感到厌倦,而说鸟儿知倦;不说自己哀愁,而说鸟儿呼愁,曲折地写出了异地游子的无穷乡思。二、阅读下面诗歌,回答后面的问题。(8分)江天暮雪[元]陈孚长空卷玉花,汀洲白浩浩。雁影不复见,千崖暮如晓。渔翁寒欲归,不记巴陵道。坐睡船自流,云深一蓑小。(1)“千崖暮如晓”在诗中起什么作用?(4分)(2)本诗描写的是潇湘八景之一“江天暮雪”,为何要写渔翁的活动?(4分)(1)它不仅补明了题面中的“暮”字,(2分)而且写出了暮时雪景所特有的那种朦朦眬眬、半幽半明的色调与风韵。(2分)(2)①加入人的活动,使画面具有动感,纵深感。(2分)②写渔翁的活动,突出江天暮雪的影响。(2分)三、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。近试上张水部 酬朱庆馀朱庆馀张籍洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。注:朱庆馀平日很得水部郎中张