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五年级数学下册 分数加减法（一）同分母分数连加连减2教案 青岛版
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分数加减法（一）同分母分数连加连减2教学目标：1、 使学生进一步理解同分母分数连加连减的意义和计算方法。2、 能够熟练正确的进行同分母分数连加连减或加减混合运算。3、 正确分析和解答用同分母分数连加连减或加减混合运算解决的实际问题。教学课时：1课时教学过程：1、填空（1）29＋59表示（ ）个19加（ ）个19，一共是（ ）个19，就是（ ）。（2）34－14表示（ ）个14减（ ）个14，还有（ ）个14，就是（ ）。2、计算1/6+5/6+1/6=5/9+2/9+8/9=7/12+2/12-3/12=1-1/3-1/3=3、指名说出同分数分母连加连减的计算方法。4、独立完成自主练习5、6、8、10认真审题，注意解题思路，正确列式计算。集体订正5、 自主练习7，开火车口答的形式完成，关注学生的熟练程度。6、 自主练习9，小组交流讨论后完成指名说出如何正确的填出括
