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辽宁省大连市一二一中学八年级数学下册《与三角形有关的线段》第三课时导学案 （无答案）
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课题：与三角形有关的线段第二课时学习目标：1、掌握任意三角形的高的画法。简单运用高求三角形的面积。2通过与小组成员讨论得出三角形的三条高线的交点的位置与三角形的形状有关、3、通过画图体会学习数学中的严谨精神，通过与组员合作，增强合作意识。学习重点：三角形的高的画法及它们的几何语言表达。学习难点：简单运用求三角形的面积一．预备知识（复习以前的知识，为后续学习作准备）1、 过A点做线段BD的垂线段，垂足为C。2、三角形的面积公式：3、三角形的高的定义：4、三角形的高的用法：二．自我检测（小组内合作探究，组间讨论或寻求老师的帮助）1、根据高的定义完成下列问题：借助直角准确的画出下列各三角形的高AD、BE、CF总结：①锐角三角形的条高都在部，它们都交于点，交点也在锐角三角形的部②直角三角形有条高，其中两条是直角三角形的边，斜边上的高在部，三条高都交于点，交点是直角三角形的
