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- 上传时间:
2011-01-21
- 类别主题:
教案
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不限
- 年级科目:
高中
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语文
- 版本版别:
语文版
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必修4
- 费用类别:
免费
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充值
- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
11.16 KB
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高中语文《培养独立工作和独立思考的人》精品教案 语文版必修4
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[教学目标]一、知识与能力理清作者的演讲思路,明了作者关于教育问题的观点和态度。二、过程与方法采用讨论式教学法,让学生联系自己的实际,理解作者的观点,并做出自己的评价。三、情感态度与价值观引导学生联系实际,科学、客观地思考文章中涉及到的教育方面的问题,思考自己的学习方法,自觉地把自己锻炼成为一个能独立工作和独立思考的人,把自己的人生目标和社会的需要结合起来。[教学重点和难点]一、理清演讲思路,注意抓住演讲词的主旨,理解爱因斯坦有关教育问题的观点。二、引导学生全面准确理解文章主旨,防止学生陷入片面狭隘地否定现行教育的误区,实现文章在情感态度价值观方面的教育目的,让学生学会做一个独立思考的人。[课时安排]两课时。[课前准备]一、学生通过各种途径查阅资料,了解我国目前的教育现状及教育改革的趋势,了解自己身边的教育现象,为学习课文积累材料。二、布置学生准备课后思考题:我国的中小学生在全世界奥赛中频频获金奖银奖。在一长串诺贝尔奖获得者名单中,有好几位华裔科学家的名字,然而真正由我们自己培养出来的,却至今没有。造成这种状况的原因是什么,请谈谈你的看法。第一课时一、导入爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家和思想家,他在1936年“美国高等教育三百周年纪念会”上作过一次演讲,对于学校教育的一些根本问题,诸如学校的目标是什么,学校究竟要培养什么样的人,怎样去培养等问