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七年级语文上册 《古代诗歌四首》集体备课优秀教案 人教新课标版
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七年级语文上册《古代诗歌四首》集体备课优秀教案人教新课标版15、《古代诗歌四首》教学目标:知识与能力:1.积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。2.了解诗词有关知识;诗歌五首表达的思想感情。过程与方法:1品味诗歌语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2有感情地反复朗读诗歌,准确背诵诗歌;情感态度和价值观:1、了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代诗歌的节奏感。2.启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情,提高文化品位和审美情趣。重点难点:1.诵读并背诵。引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。2.引导学生进入诗歌意境,运用再造想像感悟诗歌内容。教学设想:1.要以诵读贯穿学诗的全过程,创造浓郁的学诗的气氛。2.培养学生再造想像的能力和联想的能力教学时数:2课时教学设计:同学们,我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就?(唐