ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
-
四川省盐亭县城关中学七年级语文上册 8《两弹元勋邓稼先》教案 (新版)语文版
-
注:预览偶有瑕疵,不代资料本身有误,请放心下载,如遇资料质量问题,请联系400-080-6798
- 返回
-
四川省盐亭县城关中学七年级语文上册 8《两弹元勋邓稼先》教案 (新版)语文版
教
学
目
标 知识与技能 掌握字词,把握写人文章的一般规律
过程与方法 整体感知课文,了解课文内容。
情感态度
与价值观 培养学生爱国主义情感和献身科学的精神,弘扬“文以载道”的创作宗旨。
教 学 重、难 点 初步了解课文内容,学会本课12个生字及新词。
教 学 过 程
教 师 活 动
一、课文导入
一百多年以前,甲午战争和八过联军的时代,恐怕是中华民族五千年史上最黑暗、最悲惨的时代,那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种危险的时代,血雨腥风的历史告诉我们:落后就要挨打。一个民族、一个国 家要想在世界之中站稳脚跟,在国际的大舞台有自己的一席之 地,就必须拥有自己的核武器。1964年10月16日下午三时,烈焰翻滚的蘑菇状烟云向人们宣告:中国人任人欺凌的时代结束了!对这一转变作出 了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家――邓稼先。
二、揭示课题
板书课题:两弹元勋 邓稼先
师:看到课题你想知道什么?归纳学生发言:
1、两弹指什么? 2、什么叫元勋? 3、邓稼先是谁?他有什么事迹?为什么称他为两弹元勋?
师:有了问题谁来解决?怎样解决?
引导学生感到:可以查字典、联系上下文、查阅资料解决。
三、自读课文
过渡:下面我们就来自己解决这些问题。 教师提出要求:
1、一读:小声读课文,初步了解课文内容。
2、二读:画出带有生字的词语和不理解的词语,并联系上下文理解字词的含义。 3、三读:默读课文,标出自然段 ,想一想这课介绍了邓稼先的什么?
四、自学反馈
1、读准下面加点字的读音。
元勋xūn 彭桓武huán 淦昌 gàn 惶恐huáng kǒng 胆怯dǎn qiè
许德珩héng 和泥 huó 聂荣臻 zhēn 蓦地mòdì 浩瀚hàohàn
欺凌qīlíng 寥寥无几liáo销声匿迹nì 含辛茹苦rú 风尘仆仆pú
2、解释下列词语。
国破家亡:国家覆亡,家庭毁灭
寥寥无几:形容非常少。
水落石出:比喻到了一定的时候 ,事情就会真相大白
风餐露宿:在风中吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外生活的艰辛
风刀霜剑:寒风象刀,严霜象剑。形容气候寒冷,刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。