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- 上传时间:
2014-01-06
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
高中
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语文
- 版本版别:
新人教版
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必修1
- 费用类别:
2E币
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- 所属地区:
海南
- 资料属性:
57.09 KB
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海南省海口市第十四中学高中语文 第二单元 鸿门宴导学案 新人教版必修1
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【学习目标】1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激烈的矛盾冲突中,通过人物的语言、行动展示人物性格特征的写作方法。3、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此……也(耳)”“何以……”两个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。【学习方法】自主学习与合作探究相结合,读文与读史相结合。【学习重难点】1、分析“项羽”这个主要的人物形象。2、理解“因、如、举、谢、意”等五个多义词义项,掌握两个句式。【学习过程】一、知识链接1、作家作品学生回忆初中所学《史记》中的篇目,进一步了解作家作品。司马迁(前145—前90?),字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城市)人,生活在西汉武帝时代,前后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》共130篇,52万字,包括“本