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重庆市第三十九中学七年级地理上册 第一章 第二节《我们怎样学地理》（第2课时）导学案 （新版）湘教版
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第一章第二节《我们怎样学地理》（第2课时）导学案教学目标知识与技能：初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念；了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。1、运用比例尺换算实际距离。2、熟悉比例尺的大小、范围及详略关系的比较，3、了解图例和注记的含义。过程与方法：对获得的地理信息，通过对比、进行分析、综合、探究其特征与成因，思考其相互关系；通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性，尝试组织筹划一次地理野外旅行，理论与实践相结合。通过实践学会图上方向与实际方向的对照结合地图和实际问题学会比例尺的换算、熟悉和使用图例和注记情感、态度与价值观：培养学生的自信心和合作交流精神。培养学生的团队精神、让学生享受成功的喜悦重点：初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念1、掌握比例尺的定义和公式。2．熟悉图例和注记难点：通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性1、通过实践学会图上方向与实际方向的对照2、熟悉比例尺的大小、范围及详略关系的比较一、课前探究1、各种地图都具备的要素不包括 ()A、方向 B、美丽的色彩 C、比例尺 D、图例2、若原图的比例尺是1：2000，缩小到原图比例尺的一半的是 ()A、1：4000 B、1：1000 C、1：2
