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- 上传时间:
2013-08-01
- 类别主题:
教案
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不限
- 年级科目:
小一
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语文
- 版本版别:
新人教版
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下册
- 费用类别:
2E币
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- 所属地区:
不限地区
- 资料属性:
5.18 KB
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13、古诗两首教学目标1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利地朗读,有朗读古诗的兴趣。3、背诵两首古诗。4、识字、写字、朗读课文。教具准备:挂图、生字卡片第一课时㈠、看图激趣1、出示课文插图:图中画了谁?他在干什么?他想干什么?(指名说)清代有一位诗人为这写了一首诗,你想读读吗?板书课题,指导读准平舌音“所”。㈡、初读感知,了解古诗大意。1、自由读古诗,借助拼音读准字音。2、同桌对读,检查字音。3、再自由读,说说古诗写了画中的哪些景物。4、指名说。㈢、图文结合,再读感悟。1、出示挂图,师指“牛与牧童”图,问:这是什么?(牧童骑黄牛)牧童高兴地唱起了歌,他的歌声怎么样?(歌声振林樾)2、多美的一首诗!我们一起来读一读吧。齐读、指名读、男女生赛读。