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- 上传时间:
2012-04-12
- 类别主题:
学案
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不限
- 年级科目:
高中
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语文
- 版本版别:
新人教版
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必修1
- 费用类别:
1E币
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- 所属地区:
江苏
- 资料属性:
15.17 KB
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江苏省赣榆县海头高级中学高中语文《沁园春长沙》导学案 新人教版必修1
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一、【学习目标】1、体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀,学习作者的革命精神。2、体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力;3、学习富有表现力的语言,提高朗读鉴赏能力。二、【资料链接】1.关于词的相关知识词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。词牌:就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名,与创始之作的内容有关联,但后人倚声或依谱继作,则不一定受此限制,可以赋词牌本意,也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别,标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。如沁园春是词牌,长沙是标题。词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。2.关于本词的写作背景1925年2月,毛泽东同志从上海回的回到韶山,从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下,毛泽东同志秘密离开韶山,到达长沙,并独自去橘子洲头,是后作《沁园春长沙》。三、【自主学习】(1)“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”正常的语序应当是,该句在全文中的作用是。(2)“看”字统领的语句主要有,这些语句为读者提供了、、、、、六个意象,这些意象远近相间,动静结合,对照鲜明,组合成一幅、的秋景图,为下面的抒情烘托了背景,准备了气氛。尤其是一个“”