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高中语文《草莓》2精品教案北师大版必修1《草莓》教案2一、教学目的:1、通过学习,使学生了解作者表面描写的是草莓,实际上是通过它来表达自己对生活的感受。2、要学生了解:作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓,也就是文章的题目;作者采用的是托物言志的手法,这是散文的常用手法。3、通过本课教学,应使学生了解时间是宝贵的,生命的演进是大自然的规律,它不以人的意志为转移,青春岁月是人一生中最值得回味的;教导学生要珍惜现在的宝贵时光,努力掌握科学文化知识,提高自己的素质水平,为将来的发展打下坚实的基础。二、教学重点难点:◆重点1、掌握课文中的重点字词。2、了解本文的中心思想和作者的写作手法。◆难点1、让学生通过观察事物进行丰富的联想,提高学生的联想能力。2、使学生真正体会作者感情的变化,理解作者是怎样由物及感的。3、让学生理解为什么要珍惜时间和青春,怎样才能生活得更有意义。三、教学设想1、教师可以先拿一些草莓让学生品尝,然后问学生草莓的味道,指出现在的草莓和其他季节草莓在味道上的区别。然后引出草莓味道不同的原因是季节上的差异,从而把学生的思路引向课文。