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山西省介休市介休五中七年级信息技术第一单元 第一节信息与信息技术 教案
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第一单元第一节信息与信息技术[学习任务]1、掌握信息的概念、特征2、辨别信息的真伪。3、了解信息技术的应用与发展。情感态度与价值观：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考[教学重点、难点]信息的含义及信息技术的应用与发展辨别信息的真伪。[课时安排]1课时[教学过程]导入新课：同学们，这是我们信息技术的第一课，为什么我们要学习信息技术？信息是什么？那么让我们一起愉快地上完这节课，大家就明白了。新课讲授：小组讨论：你认为身边有哪些信息，并记录下来，请各组派代表到前面写出本组认为的信息。教师讲授：我们身边的信息到处都是，例如：清晨，我们听到的闹钟的铃声，获取“时间到了，该起床了“的信息。交通信号灯，上网查资料等等都可获取信息。总之，信息无处不在，无时不在，信息是我们行动和决策的重要依据。信息载体：在收集信息的过程中，不难发现信息并不是孤立存在的。例如：在打开收音机听天气预报、听到的信息是借助电波进行传递、存储和交换。那么电波就是载体的一种。（提问）请同学们说还有哪些载体？什么是信息？信息是客观事物的特征和变化的反映信息的主要特征：普遍性、无限性、可传递性、共享性和信息载体的可变换性。信息技术的应用、发展1、信息技术：指获取、处理、存储、传输信息的技术。2）信息技术对人类社会的影响有哪些？3）人类历史先后经历了哪些信息技术革命？4）信息技术的发展方向是什么？
