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二年级英语下 Unit 9(5)册教学实录 北师大版
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UnitNineHowmany(p26-27)教学目的：1.理解Howmany……？的句型的意思，学习课文故事的同时掌握句型；2.能根据故事大意朗读对话，会用Thereare…进行回答。3.培养学生的朗读语气，能模仿录音变换语气读对话。教学重点：能用Howmany……？进行问答，学习课文内容掌握Howmanyeggs中复数的问法。教学难点：能对Howmany……？的句型做出回答Thereare……教学准备：录音机、评价花园图、调查表、单词卡片教学过程：一、歌曲导入师：Let’ssingthecountingsong.《TenlittleIndians》师带领同学边唱歌曲边用手指表示出相应的数字，便于学生记。二、布置任务师：Ihaveagarden，buthavenotsomeflowers，canyouhelpme？你能帮我把这个花园种上漂亮的小红花吗？哪个组表现出色，老师就把花交给你们来栽培。
