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高中语文 2.6《鸿门宴》精品教案 新人教版必修1
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鸿门宴知识与技能1.了解司马迁与《史记》。2.学习文言字词句,掌握通假字,归纳多义词,了解句式的特点。3.分析人物形象,把握人物性格对历史的影响。过程与方法1.合作学习,了解《史记》的相关内容及故事发生的背景,把握作品的内容,归纳、整理常见的文言字词和句式。2.探究学习,学习把握人物形象的方法和学会初步评价人物。情感态度与价值观使学生学习了解人物个性与历史之间的紧密关系。教学重点积累和归纳常见的文言词语和句式。教学难点在矛盾冲突中把握人物形象。课时安排:讲读5课时,分析1课时,作业处理2课时。教学过程第一课时教学时间:一、司马迁和《史记》司马迁(约前145~约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(现在陕西韩城)人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)。迁生于龙门,年十岁诵古文,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前104年),与唐都、落下闳等进行历法改革,共订太初历。在《史记》草创未就之时,因替投降匈