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金识源2014年秋高中政治 2.5.2 文化创新的途径学案 新人教版必修3
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文化创新的途径
一、学习目标
(一)知识目标
1、识记文化创新的根本途径、具体方式
2、理解社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的根本途径
(二)能力目标:
培养学生把握文化创新要面向世界、博采众长,坚持正确方向、克服错误倾向的能力
(三)情感、态度与价值观目标:
帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。
二、学习重难点
重点:文化创新的两个基本途径:
难点:怎样看待传统文化与外来文化的融合 、创新
预学区:
一.继承传统、推陈出新
1.立足社会实践,是文化创作的 ,也是文化创新的_____________。
2.在社会实践的基础上,文化创新既是一个“____________ 、____________”改造传统文化的过程,又是一个“____________,______________”,创造新文化,发展先进文化的过程。
3.一方面,我们不能离开______________,空谈文化创新。另一方面,体现___________,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入________________的努力之中。
二.面向世界,博采众长
1.在社会实践的基础上,不同民族文化之间的_________、_______和_______ ,既是人类文明发展的 ,也是文化创新必然要经过的过程。实现文化创新,需要____________。
2.文化的交流、借鉴和融合,使学习和吸收各民族 ,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“ ”的过程;实在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的 的过程。由此可见,______________是世界的基本特征,也是_____________的重要基础。
3.在文化交流,借鉴与融合的过程中,必须以世界_______________为营养,充分吸收 外国文化的有益成果。
4.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要________________ ,__________________。
三.坚持正确方向,克服错误倾向
1.对于文化创新而言,这意味着要把握好_______________与___________、__________与_______________的关系。
2.那种—味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“______________”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“________________”和“______________”。
(3)要求:我们要立足于发展中国特色社会主义的 ,着眼于 不断增长的