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- 上传时间：
2013-09-28
- 类别主题：
教案
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不限
- 年级科目：
九年级
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数学
- 版本版别：
北师大版
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下册
- 费用类别：
4E币
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充值
- 所属地区：
山东
- 资料属性：
303.04 KB
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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级数学下册 第三章《圆》回顾与思考教案 北师大版
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通过复习理解圆及有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系.理解并会运用垂径定理及其推论.2.掌握圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征.4.理解掌握点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系，并能结合条件作出判断.6.理解掌握切线的性质及判定定理，能判定一条直线是否为圆的切线.了解三角形的内心和外心.7.会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积.教学重点和难点：重点：1.垂径定理及其推论的运用.2.圆周角与圆心角的关系定理及其推论.3.切线的性质及判定定理，能判定一条直线是否为圆的切线.4.弧长及扇形的面积公式，扇形与圆锥各元素之间的对应关系.难点：应用圆的有关性质及推论与解直角三角形、相似三角形的知识相结合解决问题.教法与学法指导：本节课主要采用知识回顾-----题组练习-----例题讲解-----归纳总结-----课堂检测----布置作业的课堂教学模式,借助导学案，帮助学生回顾梳理本章的知识要点；在小组讨论的基础上，师生共同建构本章的知识体系；进一步通过小题组练习、典例剖析的层层推进，来巩固本章的主要内容，达到巩固基础、提升能力的目的.整个过程中，教师有组织、有目的、有针对性的引导学生积极参与学习活动，培养学生“动手”、“动脑”、“动口”的习惯及能力，使学生真正成为学习的主人.教学准备：教师准备：多媒体课件.
