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高中生物 第三章 第三节 DNA的复制教案 新人教版必修2
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高中生物第三章第三节DNA的复制教案新人教版必修2第三节DNA的复制一、教学目标1.概述DNA分子的复制。2.探讨DNA复制的生物学意义。二、教学重点和难点1.教学重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。2.教学难点：DNA分子复制的过程。三、自学质疑：1.DNA的复制方式：是半保留复制还是全保留复制呢？然后层层设疑，逐步剖析经典实验。DNA是肉眼看不见的，如何才能分辨DNA呢？此时，教师可以让学生分析经典实验中用同位素15N标记的方法，分析用CsCl2.密度梯度离心后重带、中带、轻带表示的DNA分子的双链构成是怎样的？3.在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取出的DNA离心的结果说明了什么？小结：（1）明确DNA并不是由原来的DNA分子产生一个全新的DNA分子，而是DNA分子的两条链分开，每一条链(母链)作为一个模板再配上一条子链，这样形成的2个DNA分子每个都有一条母链和一条子链。（2）DNA复制过程大体分为三个阶段：①DNA双螺旋结构在DNA解旋酶作用下解旋成2个单链片段；②以解开的每一条单链片段(母链)为模板，遵循碱基互补配对原则，与提供原料中的4种核苷酸各自互补配对，并在DNA聚合酶作用下连接成一段子链；③子链不断延伸并与对应母链盘
