位置:知识点分析 > 2011

浙江省温州市2011年中考科学 试卷实验探究及模拟题归纳

类别:九年级 > 自然科学 > 不分版本 > 不分版别 > 浙江 > 试题

时间:2016-06-14

区域:浙江省

大小: 820.5 KB

E币:2

浙江省温州市2011年中考科学 试卷实验探究及模拟题归纳

浙江省温州市2011年中考科学 试卷说理题及模拟题归纳

类别:九年级 > 自然科学 > 不分版本 > 不分版别 > 浙江 > 试题

时间:2016-06-14

区域:浙江省

大小: 277 KB

E币:2

浙江省温州市2011年中考科学 试卷说理题及模拟题归纳

考点10 数列的综合应用 解答题 1. (2011•湖北高考理科•T19) 已知数列 的前 项和为 ,且满足: , N*, . (1)求数列 的通项公式. (2)若存在 N*,使得 , , 成等差数列,试判断:对于任意的 N*,且 , , , 是否成等差数列,并证明你的结论. 【思路点拨】(1)利用 ,将 转化为 ,再分 与 两种情况求解.(2) 时易证明; 时,由“存在 使得 成等差数列”可得 ,据此可求出 ,最后可证明 ,即对任意的 且 时,有 成等差数列. 【精讲精析】⑴由已知 ,可得 ,两式相减可得

考点13 二倍角的正弦、余弦、正切 填空题 1.(2011•全国高考理科•T14)已知 ∈( , ),sin = ,则tan2 = . 【 思 路点拨】本题涉及同角三角函数关系式,先 由正弦值求出余弦值,一定要注意角的范 围,再求出正切值,最后利用正切函数的倍角公式即可求解. 【精讲精析】由 ∈( , ),sin = 得 , . 【答案】 2.(2011•全国高考文科•T14)已知 ∈( , ),tan =2, 则cos = . 【思路点拨】本 题考查同角三角函数的基本关系式,在由正切值求余弦值时,要注意角的范围,进而确定值的符号. 【精讲精析】由 ∈ ( , ),tan =2得 . 【答案】

考点13 三角函数的图象与性质 一、选择题 1.(2011•安徽高考理科•T9)已知函数 ,其中 为实数,若 对 恒成立,且 ,则 的单调递增区间是( ) (A) (B) (C) (D) 【思路点拨】由 对 恒成立,知 在 处取得最大值或最小值,从而 得到 的两组取值,再利用 排除一组,从而得到 的取值,利用整体代换思想求出 的单调递增区间. 【精讲精析】选C. 由 对 恒成立知, ,得到 ,代入 并由 检验得, 的取值为 ,所 以

考点11 定积分的概念与微积分基本定理、定积分的简单应用 一、选择题 1.(2011•福建卷理科•T5) 等于( ) (A)1 (B)e-1 (C)e (D)e+1 【思路点拨】寻求函数 的原函数,从而求得积分值. 【精讲精析】选C. 被积函数 2.(2011•新课标 全国高考理科•T9)由曲线 ,直线 及 轴所围成的图形的面积 为( ) (A) (B)4 (C) (D)6 【思路点拨】画出图形,确定积分区间,然后用积分求面积. 【精讲精析】选C. 与 以及 轴所围成的图形面积如 图所示的阴影部分, 联立 得交点坐标为 ,故

考点2 2 简单的线性规划 一、选择题 1.(2011•湖北高考文科•T8)直线 与不等式组 表示的平面区域的公共点有( ) (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)无数个 【思路点拨】画出不等式组 表示的平面区域,数形结合. 【精讲精析】选B. 不等式组 表示的平面区域如图,由图可知 直线 与平面区域的公共点只有(5,0)这一个点.

考点23 曲线与方程 填空题 1.(2011•湖北高考理 科•T14)如图,直角坐标系 所在平面为 ,直角坐标系 (其中 与 轴重合)所在的平面为 , . (1)已知平面 内有一点 , 则点 在平面 内的射影 的坐标为 . (2)已知平面 内的曲线 的方程是 ,则曲线 在平面 内的射影 的 方 程是 . 【思路点拨】(1) 在平面 内的射影 的纵坐标不变,横坐标之间的关系可通过直角三角形求解. (2)在(1)的基础上易求得结果. 【精讲精析】(1)设点 在平面 内的射影

考点24 数列求和及综合应用 一、选择题 1.(2011•江西高考理科•T5) 已知数列 { }的前 项和 满足: + = ,且 =1,那么 =( ) (A)1 (B)9 (C)10 (D)55 【思路点拨】 【精讲精析】选A. 2.(2011•安徽高考文科•T7)若数列 的通项公式是 n=(-1)n(3 -2),则 … ( ) (A)15 (B)12 (C) 12 (D) 15 【思路点拨】观察数列 的性质,得到 【精讲精析】选A. 故 二、填空题 3.(2011•江苏高考•T13)设 ,其中 成公比为q的等比数列,

考点12 两角和与差的正弦、余弦、正切 解答题 1.(2011•四川高考理 科•T17)已知函数 (1)求 的最小正周期和最小值. (2)已知 , ,求证: 【思路点拨】(1)把 化成 的形式. (2)利用两角 和差的余弦公式展开,两式相加可得 结合 可得 【精讲精析】

首页 上一页 12345678 下一页 尾页
跳转到: