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四川省宜宾市一中2016-2017学年高二历史上学期15周会考复习试题(一)

类别:高二 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 四川 > 试题

时间:2016-12-20

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四川省宜宾市一中2016-2017学年高二历史上学期15周会考复习试题(一)

湖北省宜昌第一中学高二历史下学期复习

类别:高二 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 湖北 > 试题

时间:2015-10-14

区域:湖北省

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湖北省宜昌第一中学高二历史下学期复习

山西省曲沃中学校高中历史 第五单元单元复习课件 新人教版必修3

类别:高二 > 历史 > 新人教版 > 必修3 > 山西 > 课件

时间:2015-06-25

区域:山西省

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山西省曲沃中学校高中历史 第五单元单元复习课件 新人教版必修3

山西省曲沃中学校高中历史 第三单元复习课件 新人教版必修3

类别:高二 > 历史 > 新人教版 > 必修3 > 山西 > 课件

时间:2015-06-25

区域:山西省

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山西省曲沃中学校高中历史 第三单元复习课件 新人教版必修3

江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第12课 探究生命起源之谜教案 新人教版必修3 【教学目标】1.知识与能力:达尔文进化论的主要观点;掌握进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上的分歧并认识其根源,培养学生运用科学的世界观认识世界的能力。18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折,取得革命性进展的原因;达尔文生物进化论对社会进步所产生的巨大影响。 【教 具】多媒体课件 【教材分析】《课程标准》:简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类 起源问题上产生分歧的根源。本课介绍了人类探索生命起源的历程,重点介绍了近代生命科学的研究成果和达尔文的进化论。生物进化论的确立挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃,对近代自然科学技术的发展起了重大推动作用。细胞学说、进化论、能 量守恒和转化定律被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现。本课内容重点介绍生物进化论,上承 “物理学的重大进展”,下启 “从蒸汽机到互联网(科技革命)”,在本单元的教学中占有重要地位。 【教学过程】导入新课:教师首先采用谈话法询问学生关于生命起源方面的知识大家知道多少?然后向学生介绍除“神创论”外生命起源的其它观点:“天外 胚种论”即 地球上的生命是从天外飞来的;“自然发生说”即地球上的生命亘古就有;“化学起源说”即生命的起源是通过化学途径实现的等。以此激发学生兴趣。 一、教会的禁锢: 1、神创说: (1)内容:认为世界万物,包括人类,都是由至高无上的创世神创造的 【师生互动】展示下列资料 中世纪教会对科学家的迫害 材1塞尔维特:医生,因写了 ‘论三位一体的谬误’,1553年,被慢火烧烤二小时后死去。 材2布鲁诺:意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说思想,1600年2月7日被烧死。 引导学生阅读教材的相关内容,了解教会宣称世界万物包括人都是上帝创造的。 思考:为什么神创说得以 长期流行? 教师从如下几个方面进行总结 (2)原因:①生产力落后,对自然界的认识非常有限;②生物知识缺乏;③统治阶级巩固统治的需要,宣扬神秘主义,推行愚民政策;④宗教盛行,推行精神独裁。 (3)影响:①成为基督教会的精神支柱,被视为天经地义。 ②打击异端,致使生物学研究进展缓慢。 【备课资料】关于生命起源的几种传说: ●盘古开天地,女娲造人●上帝造人说●埃及呼唤说: 2、打击和迫害“异端”: (1)16世纪,西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究,违反教会不许解剖人体的禁令,被教会以异端罪判处死刑。(参见教材“历史纵横”P58介绍) (2)17世纪被罗马教皇处死的布 鲁诺:(教师向学生稍作介绍,不必花过多教学时间) 二、拉马克和早期生物进化思想: 1、生物进化论思想诞生的条件和原因(背景): (1)思想基础:文艺复兴人文主义思潮对基督教神学的冲击; A 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等三大思想解放运动是催生生物进化思想的重要条件。 16世纪以来,随着欧洲资本主义的产生和发展,新兴的资产阶级为了维护自身的利益开始在意识形态领域展开了一系列的反封建斗争,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动相继发生。这三大运动有力地冲击了基督教神学,摧毁了基督教会的精神独裁,极大也促进了欧洲的思想解放,使资产阶级的“人文主义”和“理性主义”深入人心。这就使人们的视野更加开阔。由此使得面向现实世界,重视实践,崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)物质基础:1 7~18世纪资产阶级革命和工业革命的发生,使人们思想和视野更加开放。 (3)理论基础:细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。 2、细胞学说的确立: (1)发现:17世纪,英国科学家胡克用自制 的显微镜观察软木片时发现了细胞; 1665年,英国人罗伯特•胡克用自己制造的显微镜观察软木片,发现有许多小孔,状如蜂窝,他便称之为细胞(细胞的英文名cell,原意是小房间)。细胞里还有什么?罗伯特•胡克没有进一步说明,只是十分简单地说其中还有空气或液汁。现在知道,胡克在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。胡克的这一发现,引起了人们对细胞学的研究。 (2)发展 与完善: ①1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说;②1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学,并进而建立起统一的细胞学说。 ③19世纪50年代,德国医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究,发现了细胞分裂,进一步完善了细胞学说。 (3)意义:细胞学说的确立与发展,为生命科学的研究 奠定了基础。 3、拉马克——进化论的的倡导者和先驱 (1)生平:1909年,在纪念他的名著《动物学哲学》出版100周年之际,巴黎植物园为他建立了纪念碑,让人们永远缅怀这位伟大的进化论倡导者和先驱。 (2)主要成就:①提出生物从低级向高级发展进化的观点;②提出“用进废退“和”获得性遗传“两个著名的进化原则。 三、达尔文——进化论的创立者: 1、创立标志:1859年,达尔文发表《物种起源》一书,标志着生物进化论的诞生。 【备课资料】进化论创立者达尔文 【情境创设】1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界,动摇了禁锢人 们思想许多个世纪的特创论。 设问1:《物种起源》一书为什么能引起 人们的热情?什么观点震撼了世界?(提示:书中阐述的观点极大地冲击了特创论,生物进化论的提出震撼了全世界。) 设问2:结合上述背景材料和教材有关达尔文科学探索过程的资料,达尔文的科学探索过程给了我们哪些启发?(提示:达尔文尊重事实、勇于探索的科学精神。) 在达 尔文的自传中,他这样总结自己的一生,“最重要的是,爱好科学──不厌深思──勤勉观察和收集资料──相当的发明能力和常识”。 2、理论观点: ①一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程; ②生物界现存的物种具有共同的原始起源; ③生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 【突破】达尔文生物进化论可以概括为三点:生物是进化的;生物的进化是连续的;生物进化过程中变异最重要的途径是自然选择。自然选择讲的是进化机制,它是生物进化论的核心。达尔文的这一以自然选择为基础的生 物进化学说,被后人归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择”。 【二次备课】

2015年湖南省高二历史学考复习 必修一 政治史 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 (一) (西周)分封制(理解) (1)目的:为了进行有效统治,西周实行宗法制。 (2)对象:周武王把王畿以外的土地和人民授 予 的后代,建立诸侯国,拱卫王室。 (3)诸侯义务与权利:诸侯必须镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,并实行再分封。层层分封后,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。 (4)影响:①加强了周天子对地方的统治,扩大了西周的统治区域,使国家政权逐渐由松散趋向严密。②诸侯在自己领地内,享有相当大的独立性。到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏 (二) 宗法制(理解) 1.目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。 2.核心内容:嫡长子继承制。 3.特点:依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。 4.作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位、有利于统治集团内部的稳定和团结。 5.宗法制与分封制的关系 二者是互为表里,就实质而言:分封制是权力的分配,宗法制是分配的原则。 第2课 秦朝的中央集权制度的形成 (一) 秦朝的中央集权制度内容及影响(运用) 1.内容 ①首创皇帝制度,确立了皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的原则。 ②建立一套以皇权为中心的中央政权组织,即三公九卿制。三公即丞相(处理政事)、御史大夫(监察百官)和太尉(管理军务)。诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门。 ③在地方全面推行郡县制,郡有郡守,县有县令,均由皇帝任命。 2.影响:①形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,奠定了 基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。 ②有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。③强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦短命而亡。 第3课 从汉至元政治制度的演变 (一) 汉武帝颁布“推恩令”(理解) 1.原因:汉初诸侯王势力强大,不利于中央集权的加强和国家统一。 2.内容:汉武帝颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归 统辖。 3.结果:王国越分越小, 得到加强。 (二) 唐朝的三省六部制(理解) 1.内容:唐朝中央设 (负责决策)、 (负

2015年湖南省高二历史学考复习 第七单元现代中国的科技教育与文学艺术 第19课:建国以来的重大科技成就 一.“两弹一星”的研制(理解) 1.过程: ① 年,原子弹、导弹发射成功。 ② 年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,成为世界上 个发射卫星的国家,中国开始进入 。 2.意义: ①打破了美、苏对 和空间技术的垄断; ②增强了我国的国防能力,且对维护世界和平具有重要意义; ③利用核技术为国民提供电力; ④提高中国的国际威望和地位。 二.袁隆平选育杂交水稻及其意义(理解) 1.背景:中国有13亿人口,是世界上人口最多的国家,粮食问题关系到国计民生。 2.过程:1964年获得发现;1973年培育出 ;2001年获“国家最高科学技术奖”。 3.意义:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量,也有助于解决未来世界性的饥饿问题。 第20课:“百花齐放”“百家争呜” “双百方针”的提出(理解) 1、目的:社会主义制度初步确立后,为调动一切积极因素建设社会主义,为更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性, 2、提出: 年4月,毛泽东提出在科学文化工作中实行“ , ”的方针。 3、含义:百花齐放指 上的不同形式和风格,可以自由发展;百家争鸣指 的不同学派,可以自由争论。即 , 。 第21课:现代中国教育的发展 一.“科教兴国”战略(识记): 改革开放初期,鉴于教育对经济和社会的推动作用日益明显,邓小平提出教育优先发展的思想。 1995年,国务院提出实施“ ”战略,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,有力地推动了中国教育事业的发展。 二.教育“三个面向”(识记): 1983年9月 同志为北京景山学校题词:“教育要 , , 。” 第七单元练习 1.中国第一颗原子弹爆炸成功发生于: A.19

2015年湖南省高二历史学考复习 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术 第8课:古代中国的发明与发现 一.四大发明及(运用) 成就 产生及发展 影响 造纸术 西汉开始出现纸;东汉 改进造纸术。 造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。传入欧洲后, 总之:中国四大发明传入欧洲之后,加速了西欧 解体,促进了西欧 发展。 印刷术 隋唐之际出现 印刷术;宋代出现彩色套印技术;北宋 发明活字印刷术。 印刷术传入欧洲后,大大推动了 和 ,促进了思想解放和社会进步。 火药 火药开始用于军事; 在军事上广泛使用火药。 火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬成的骑士阶层日益衰落。 指南针 时发明了“司南”; 时指南针用于航海。 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。 二.《九章算术》、《石氏星表》的地位(识记) 1、《九章算术》:成书年代: (2)特点:采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,汇集了许多算术命题。 (3)地位:这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上 的应用数学著作。 (4)意义:标志着 形成了完整的体系,在世界数学史上占有重要地位。 2、《石氏星表》:是世界上现存 的星表。 三.《授时历》(理解)《授时历》由元朝科学家 编订,确定一年为364.2425日。与地球绕太阳一周的时间相差无几;与今天世界通用的格里高利历基本相同;但比现行公历早了三百年。《授时历》取“敬授民时”之意,对指导农业生产大有帮助。 四.中国古代四大农书(识记) 西汉汜胜之的《

2015年湖南省高二历史学考复习 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 (一) 《权利法案》的主要内容和影响(运用) 1.背景:1688年的“ ”使英国确立了资本主义政治制度;1689年制定《权利法案》。 2.内容: 。 3.影响:为限制王权提供了法律保障,否定了君权神授;议会权力日益超过王权,国王开始处于“统而不治”的地位,标志 确立。 (二) 英国的责任内阁制(理解) 1.形成:1721年,下院多数党领袖 成为英国的第一位首相,责任制内阁开始逐渐形成。 2.内容: ①组成:首相和各部大臣。 ②首相的产生:由国王任命在下院大选中获胜的 为首相。 ③首相和各部大臣的关系:由首相提名内阁成员。内阁成员对政府事务 ,必须在大政方针上保持一致,并与首相在政治上共进退。 ④首相与议会的关系:首相由 产生,如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要跨台,但首相也有权 。 ⑤首相的权利:提名内阁成员,决定国家的重要政策,掌握国家的 大权,通过议会掌握立法权。首相事实上成为国家政治生活中的 。 ⑥首相的义务:名义上对国王负责,实际上对议会负责。 3.作用:内阁制的建立,使立法机构得以控制行政,有效地调节了立法权和行政权之间的关系。 (三) 美国1787年宪法(运用) 1.背景:独立战争胜利后,美国在政治上是一个松散的 ,导致国家形势严峻,必须建立强有力的中央政府。 2.理论来源:欧洲启蒙思想的精华——洛克、孟德斯鸠等人的“ ”。

湖南省2015年高中历史学考复习 第二单元 古希腊、罗马的政治制度新人教版必修1 第5课 古代希腊民主制度 (一) 梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的主要影响(理解) 时期 改革 影响 公元前6世纪初 梭伦改革 公元前6世纪末 克里斯提尼改革 公元前5世纪 伯利克里改革 第6课 罗马法的起源与发展 (一) 《十二铜表法》和《民法大全》的地位(理解) 1.公元前5世纪中期,罗马制定的《十二铜表法》,标志着 。 2.公元6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家汇编《民法大全》,标志着 。 (二) 罗马法的影响(理解) 1.对罗马:罗马统治的有力支柱,稳定了 ,保护了统治阶级的政治和经济利益;保护 ,提倡 ,有利于调整社会纠纷,缓解社会矛盾,稳固了 。 2.对后世:是 的法律体系,对 产生了重要影响;成为近代资产阶级 的有力武器。 3.局限性: 。 第二单元练习 一、选择题 1.公元前5世纪,谁担任雅典首席将军期间,鼓励公民积极参政,为公民发放“观剧津贴”,雅典民主进入“黄金时代”? A、梭伦 B、克利斯提尼 C、伯利克里 D、查士丁尼 2.罗马法强调“法律面前人人平等”,这里的“人人”的含义是 A.帝国境内所有人民 B.仅指原帝国境内公民,不包括外邦自由民 C.除奴隶外的所有自由民 D.奴隶主贵族阶层 3.这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。这次改革是 A克利斯提尼改革 B梭轮改革 C伯利克里改革 D马丁路德改革 4.公元前5世纪中期,罗马成文法诞生。其中第十一表规定:“禁止贵族与平民通婚”。该法是 A《十二铜表法》 B 公民法 C万民法 D《民法大全》 5.《十二铜表法》的诞生被认为是平民的胜利,这主要是因为 A.罗马成文法诞生 B.由平民代表制定

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