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2015年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度教学案 新人教版必修1

类别:高一 > 历史 > 新人教版 > 必修1 > 不限地区 > 教学案

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2015年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第七单元 现代中国的对外关系教学案 新人教版必修1

类别:高一 > 历史 > 新人教版 > 必修1 > 不限地区 > 教学案

时间:2015-08-19

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2015年高中历史 第七单元 现代中国的对外关系教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第二单元 古代希腊、罗马的政治文明教学案 新人教版必修1

类别:高一 > 历史 > 新人教版 > 必修1 > 不限地区 > 教学案

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2015年高中历史 第二单元 古代希腊、罗马的政治文明教学案 新人教版必修1

2015年高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第14课《新民主主义革命的崛起》教案(无答案) 新人教版必修1

2014年高中历史 第6课《文艺复兴和宗教改革》教学案 新人教版必修3

类别:高一 > 历史 > 新人教版 > 必修3 > 不限地区 > 教学案

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【教学目标】 1、掌握文艺复兴和宗教改革的相关史实。 2、理解意大利成为西欧文艺复兴的发源地和中心的原因,“人文主义”的实质,宗教改革的背景和影响。 3、探究文艺复兴和宗教改革两大运动出现的原因及体现的人文主义精神。 【重点难点】 1、重点:意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 2、难点:文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 【自主学习】 一、文艺复兴 1、文艺复兴的背景: (1)14、15世纪出现了 和威尼斯等著名的工商业城市。在激烈的竞争中 纷纷采取鼓励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了 ,形

【课程标准】 1、了解邓小平在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献 2、感受邓小平把马克思主义与中国革命、建设实际相结合的创造精神。 [教学目标] 一、知识与能力 了解邓小平在民主革命时期的革命历程,知道他在留法勤工俭学、土地革命战争、抗日战争、解放战争以及新中国成立初期各个阶段的主要活动和贡献。 了解邓小平在“文化大革命”中的经历及其领导中国改革开放的伟大实践,并通过学习,归纳出邓小平之所以被称为中国改革开放总设计师的原因;认识邓小平为中国社会主义现代化建设做出的巨大理论贡献和实践创新精神。 二、过程与方法 收集各种相关资料,对邓小平在各个重要历史阶段的功绩做进一步的深入了解,在掌握史实的基础上,结合思考提示等问题,对中国改革开放前后的历史进行对比分析,从而对邓小平作为中国改革开放总设计师的历史地位有一个全面客观的认识和评价。 三、情感、态度与价值观 学习邓小平解放思想、实事求是、心系人民、崇尚实干的革命品格和创新精神,体会他在关键时刻所表现出的非凡胆略和勇气,培养对老一辈无产阶级革命家和社会主义建设者的崇敬之情,进一步增强对国家、民族和人民的热爱。 [教学重点] 邓小平的主要革命历程 了解邓小平领导开创中国社会主义改革开放事业的历程及其理论贡献。 [教学难点] 邓小平在“文革”结束后复出并首先抓住思想路线拨乱反正的重大意义,及邓小平理论的形成与中国改革开放进程的内在关系。

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