您所在的位置:美术 > 新疆

资源展示

美术 > 新疆

新疆喀什地区巴楚县第二中学七年级美术 中国写意花鸟画欣赏教案 新人教版

《美化生活的装饰布》教案教学目标:1、掌握装饰布的设计方法和设计步骤,并完成一幅装饰布的设计。2、研究装饰布的特点。教学过程:一、引出课题师:今天我们来学习第十二课《美化生活的装饰布》,说到装饰布,我想问问大家,你见过装饰布吗?你知道它是做什么用的吗?它在生活中又起什么作用呢?学生回答师:好,同学们,下面就让我们一起通过课件来了解

新疆一二一团第一中学2012-2013学年高一美术《鉴赏模块一》考试试卷(无答案)姓名班级学号得分一、填空、每个填空2分共40分1、美的观念与相应形式法则的产生,是人们在生产劳动中逐渐形成的有的与,有的则源于。2、美术作品形式构成基本要素12345678。3、美术鉴赏的四种内型1234。4、敦煌莫高窟始开与十六国前秦建元二年,经历了1234。5、《捣练图》是我国唐代画家作品。6、《清明上河图》是我国北宋画家作品。二、选择题每个填空2分共10分1、《韩熙载夜宴图》是我国。

一、填空(每空2分共40分)1、美的观念与形式法则的产生,是人们在中逐渐形成的,有的与有关,有的则是源于活动。2、美术作品分为那三大类、、。3、美术鉴赏的四种形式、、、。4、敦煌莫高窟中的和艺术可谓中国美术的经典宝库。5、林风眠的《白衣女》作品中运用那些民间美术手法、、。6、巴洛克美术欧洲17世纪的美术样式,发源。7、浪漫主义西方1

新疆一二一团第一中学高一美术测试题

类别:高一 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 新疆 > 试题

时间:2013-07-17

区域:新疆

大小: 8.18 KB

E币:2

姓名班级学号得分一、填空、每个填空2分共40分1、美的观念与相应形式法则的产生,是人们在生产劳动中逐渐形成的有的与,有的则源于。2、美术作品形式构成基本要素12345678。3、美术鉴赏的四种内型1234。4、敦煌莫高窟始开与十六国前秦建元二年,经历了1234。5、《捣练图》是我国唐代画家作品。6、《清明上河图》是我国北宋画家作品。二、选择题每个填空2分共10分1、《韩熙载夜宴图》是我国。A五代

新疆哈密市五中初中美术教学论文 怎样优化美术课堂

类别:初中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 新疆 > 论文

时间:2013-07-09

区域:新疆

大小: 8.76 KB

E币:2

新疆哈密市五中初中美术教学论文怎样优化美术课堂课堂教学的优化是当今教育界的一大热点。什么是课堂的优化呢?它是指教师在有限的课堂教学中,用最短的时间,取得最大的教学效果。如今的学生,学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。(一)教学内容的优化,也可以说是对教材的优化。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行删减,也可以把自己的经验和见解结合进来。当然这要根据教师的能力而定,对此应慎重对待。(二)教学结构的优化。以往的教学模式都是教师先讲,学生后画,所占时间偏长,比较枯燥。应采取以下方法:一是采用边讲解边示范、边练习、边辅导的分段教学法,这样有利于教师发现问题及时解决纠正,提高学生的兴趣。二是改课前回顾评议上次作业为课尾当堂总结,减少学生的遗忘。三是改课下批改作业为课上当面批改与课下批改相结合。课上批改可以面对面地纠正、示范,很直观形象。但由于时间有限,教师不可能当堂全部批改,因此必须以课下批改来补充。(三)教学方法的优化。中小学生绘画教学要尽量避免枯燥,这就要求教师

新疆布尔津县高级中学高中美术教师教学反思 新人教版

类别:高中 > 音体美 > 新人教版 > 不分版别 > 新疆 > 论文

时间:2013-06-17

区域:新疆

大小: 9.36 KB

E币:1

高中美术教学反思  美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料,通过造型的手段,创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。美术的范围非常广泛。从大的方面说,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。从观赏性艺术来讲,它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画,由于它使用的物质材料和工具的不同,又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式,所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。而美术鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。人们对艺术形象进行感受,理解和评判的思维活动和过程。人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从艺术形象的具体感受出发,实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和丰富。运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审

新疆精河县八十二团中学八年级美术《中国山水画的意境美》教案

类别:八年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 新疆 > 教案

时间:2013-06-17

区域:新疆

大小: 187.07 KB

E币:免费

新疆精河县八十二团中学八年级美术《中国山水画的意境美》教案教学内容分析;本课是绘画课,分两个课时完成,第一课时是欣赏和绘画练习阶段,第二课时是实战绘画完成阶段,要求学生掌握学习山水画的意境之美和技巧,在学习过程中可以相互学习和相互探讨,在技能上需要独立完成的作业必须自己完成。不能靠别人完成。教学目标;学习中国山水画的意境之美,掌握中国画的笔墨情趣和形式美,了解绘画工具。教学重点;学习中国画

新疆精河县八十二团中学八年级美术《艺术与科学》教案

类别:八年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 新疆 > 教案

时间:2013-06-17

区域:新疆

大小: 17.33 KB

E币:免费

新疆精河县八十二团中学八年级美术《艺术与科学》教案教学内容分析;本节美术课是欣赏课,要求学生掌握的知识是(艺术与科学)是什么关系,搞清它的重要性质,并开发学生创新知识的理念,在艺术与科学里找到学习的方法,提高自身学习的方向。教学目标;学习艺术与科学,掌握学习方法,激发创新精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情趣。

新疆精河县八十二团中学七年级美术《手绘线条图像--立体图像的表达》教学设计教学内容分析;本课是手绘线条图像的表达,通过学习,能提高学生的动脑动手能力,在画的过程中能找到自信,满足,愉悦,学习很轻松,难度不是很大,在教法上还是以范画指导为目的,通过实际操作能增强学生的学习兴趣。教学目标;看一看画一画,学会表达物体的体积和空间。

首页 上一页 12345678 下一页 尾页
跳转到: