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甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学七年级美术上册《第一课画画你我他》课件

卡通故事 课题 卡通故事  课型  新授课学习目标 知识与能力 通过小训练补画四格漫画的第四格,培养脚本图形化的意识  学生笔记 过程与方法 以补漫画的任务为驱动

甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学七年级美术上册《第四课标志设计》课件

结构素描的形体观察与表现 课题 结构素描的形体观察与表现  课型  新授课学习目标 知识与能力  学习素描最基本的知识内容,激发学生学习的兴趣。 学生笔记 过程与方法 讲述素描学习的乐趣,让学生积极主动的参与到绘画的氛围中来  让学生记住几何体的基本构图,近大远小、前实后虚。 情感、态度和价值观 培养学生的观察能力,让学生通过素描最基本知识的学习来留意生活,进而从生活中去发现、去探究。  重难点预见 培养学生正确的观察方法,对形体空间状态的理解与分析,对绘画中透视认识。  知识链接 通过前两周的简单素描几何体的学习内容,让学生主动进行本节知识的学习探究。

浅谈写生对于提高学生艺术表现能力的作用写生在提高学生的艺术表现能力上面发挥了重要作用,写生培养了学生独特的感受力,最为直接地锻炼了学生的技巧,学生通过写生掌握了艺术语言的多样性和表现力,并学会习惯于用自己的眼光、自己的理解和自己的风格去描绘对象,写生可以积累审美经验、丰富艺术表现力。 写生的最大特点就是它的直观性,是对客观对象鲜活的、生动的描绘,它的表现方式往往率真而直接。写生的这些特点使它对提高学生的艺术表现能力上面发挥了重要作用,写生能力的提高有助于学生更敏感地观察、把握对象的形式,而且更有助于学生富有感染力地描绘对象和表现自身的情感、思想。本文试图讨论写生对于提高学生表现能力方面的作用,从而肯定写生学习的重要性和基础性。  一、学习写生的方法  1.正确的观察方法  养成正确的观察方法是学习写生的关键,面对纷繁复杂的对象,许多初学者往往感觉无处下手,习惯于只注意到对象的某一个局部,这样的观察方法肯定无法准确地把握对象,也无法提高绘画能力和表现能力。正确的方法是,观察应从整体出发,“在观察过程中简化物象的细节,能够全面地、概括地认识、比较、了解、分析、思考,从而掌握所表现物象的整体”,把握对象的大关系,然后在大关系中观察局部

甘肃省民乐县第二中学初中美术教学论文对开展美术兴趣小组的几点思考开展美术兴趣小组活动是初中美术课堂教学的重要组成部分,能够培养学生的兴趣爱好,并增强学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,也可以给爱好美术绘画的同学提供一个良好的学习环境,对提高学生审美情操,培养形象思维能力起着极其重要的作用,是对学生进行审美、品质教育的一种有效的手段。当前存在的问题1、学生基础差,层次叁差不齐就以我校为例,95%以上的学生都来自农村,在小学阶段都没有接受过系统的美术教育,大部分学生不理解美术的一些基本知识,基本上处于涂鸦阶段,大部分学生不知道开展兴趣小组的作用,培养其兴趣具有一定的难度。2、课程设置呆板,学生积极性不高在和其他美术老师交流时,都谈到一个很相同的现象:那就是学期初,报名参加学校美术课外兴趣小组的同学非常多,但随着学习时间的推移,到学期中的时候,能够坚持下来的同学已经是凤毛麟角了。为什么会出现这样一种现象呢?其中根本的原因就是美术课外兴趣小组活动的课程内容设置不够规范、合理,且过于强调专业性,没有考虑学生的年龄特点及接受能力。3、文化课压力大,活动时间难以保证受应试教育的影响,学生大部分时间被文化课

甘肃省民乐县第二中学初中美术教学论文浅谈初中美术教学的灵魂---德育新《美术课程标准》指出:“在美术学习过程中,激发学生创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的情操,提高学生的审美能力,完善人格。”从新《美术课程标准》中看出在美术教学中对学生进行德育渗透是一项基本内容,努力挖掘德育内容有其必要性和实效性,对陶冶学生情操、启迪智慧、提高素质、促进学生全面发展有着十分重要的作用。目前,中学生的艺术素质和审美能力存在着诸多问题:比如鉴别能力不强,没有树立正确的人生观、价值观,辨别是非和美丑的能力低下。因此,在美术教学中应不断加强德育渗透,要持之以恒。在教学实践中,我根据新课标的要求和学生的实际情况,设计了以“提高学生基本美术技能和素养为基础”、以“审美为中心”、以”德育为目的“的美术教学改革方案,经过几年的教学实践,有如下体会:美术教学在基础教学人才培养上有别于其他科目,其目的是引导学生在学习美术基础知识、掌握基本美术技能和提高美术素养的同时,培养学生的创新精神和审美能力,更重要的一点是美术教育是德育教育的主要途径,担负着极其重要的职责。在美术教育教学中,德育的渗透还有许多的优势是其他学科所没有的,传统的德育仅仅是政治教

甘肃省临夏河州中学高一美术鉴赏课的教学反思 新人教版

类别:高一 > 音体美 > 新人教版 > 不分版别 > 甘肃 > 论文

时间:2013-06-29

区域:甘肃

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甘肃省临夏河州中学高一美术鉴赏课的教学反思新人教版  《高中美术新课程标准》中指出,美术是一种视觉艺术,在发展学生的视知觉,获得以视觉为主的审美体验,陶冶审美情操,提高生活品质等方面,具有其他学科难以替代的作用。  著名艺术社会学家豪泽尔说过“人生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育”。高中美术鉴赏课的开设,正是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,从而提高艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,扩大视野,陶冶情操,促进身心健康发展。  然而在长期的教育环境或基于传统教育模式下,高中美术鉴赏课的教学现状并不乐观。一、高中美术鉴赏课的现状与反思(一)、教师创新意识不强,课堂教学模式单一。大多高中美术教师从高等院校接受的专业技能训练多,美术史论、教学理论、艺术概

甘肃省民勤县第五中学高中美术《色彩写生案例》教案 新人教版

类别:高中 > 音体美 > 新人教版 > 不分版别 > 甘肃 > 教案

时间:2013-06-08

区域:甘肃

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甘肃省民勤县第五中学高中美术《色彩写生案例》教案新人教版一、教学目的:认识色彩的规律,培养学生正确的色彩观察方法与学生的色彩表现能力,使学生掌握一定的色彩理论知识和色彩变化规律,从而能较好的掌握水粉颜料和绘画工具的特性,并掌握水粉画的方法和步骤。二、教学内容:水粉静物写生。三、教学重点:掌握正确的观察方法和水粉画写生的基本规律。四、教学难点:水粉画写生常见的问题与解决的方法。五、教学要求:在教学中遵循由简到繁、循序渐进、因材施教的原则,启发学生在艺术感受的同时注重绘画技巧的把握。六、教学准备:台布,静物,写生板,色彩绘画工具等。七、教学方法:以写生为主,结合理论知识的讲解,采用直

甘肃省民勤县第五中学初中美术《走进博物馆》课件 新人教版

类别:初中 > 音体美 > 新人教版 > 不分版别 > 甘肃 > 课件

时间:2013-04-08

区域:甘肃

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甘肃省民勤县第五中学初中美术《走进博物馆》课件新人教版

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