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江苏省靖江市2015-2016学年七年级美术下学期期末调研测试试题(无答案) 人教版

江苏省靖江市2015-2016学年八年级美术下学期期末调研测试试题(无答案) 人教版

江苏省启东中学高中美术 印象主义绘画课件

类别:高中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 江苏 > 课件

时间:2015-11-25

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江苏省启东中学高中美术 印象主义绘画课件

江苏省海安县实验中学高中音乐 巨人辈出-文艺复兴美术学案

类别:高中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 江苏 > 学案

时间:2015-11-13

区域:江苏省

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江苏省海安县实验中学高中音乐 巨人辈出-文艺复兴美术学案

江苏省靖江市2014-2015学年七年级美术上学期期末考试试题

类别:七年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 江苏 > 试题

时间:2015-02-06

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江苏省靖江市2014-2015学年七年级美术上学期期末考试试题 一、选择题:(每题3分 共15分) 1.中国画从题材上可分为人物画、( )画和花鸟画三大科。 A.风景画 B.装 饰画 C.山水画 D.静物画 2.梵高是( )国著名画家。 A.法国 B.西班牙 C.荷兰 D.德 国 3 .中国画 以画“虾”著称的画家是 ( ) A.齐白石 B.徐悲鸿 C. 张大千 D.关山月 二、绘画题:(共 35分)

江苏省靖江市2014-2015学年八年级美术上学期期末考试试题

类别:八年级 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 江苏 > 试题

时间:2015-02-06

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江苏省靖江市2014-2015学年八年级美术上学期期末考试试题 一、选择题:(每题3分 共15分) 1.《清明 上河图》是( )画家张择端的 代表 作 品 A.清 B.元 C.北宋 D.唐 2.绘画中的透视原理可以概括为( ) A.近小远大 B.近窄远宽 C.近大远小 D.近细远粗 3.下面( )是达芬奇的作品 A.《向日 葵》 B.《蒙娜丽莎》 C.《西斯廷圣母》 D.《 拾穗者》

江苏省徐州市中小学教学研究室八年级美术上册第二单元读书、爱书的情结教案(1)【教学目标】 知识目标:了解中国篆刻艺术的形式、审美,并能简单的掌握技法。了解讨论与读书有关的场所,名人轶事,认识读书对人的发展的重要作用。能力目标:培养学生观察、想象、创造思维能力,使学生初步懂得藏书印制作的基本技法和步骤。⑶、情感目标:通过对藏书印作品的欣赏,激发学生学习藏书藏的兴趣,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶学生情操。【教学重点】中国篆刻艺术的形式、审美。【教学难点】

江苏省徐州市中小学教学研究室八年级美术上册第二单元读书、爱书的情结教案(2)【教学目标】 知识目标:了解中国篆刻艺术的形式、审美,并能简单的掌握技法。了解讨论与读书有关的场所,名人轶事,认识读书对人的发展的重要作用。能力目标:培养学生观察、想象、创造思维能力,使学生初步懂得藏书印制作的基本技法和步骤。3情感目标:通过对藏书印作品的欣赏,激发学生学习藏书藏的兴趣,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶学生情操。【教学重点】中国篆刻艺术的形式、审美。【教学难点】刻制藏书票的刀法【课时安排】1课时

江苏省南京市高淳县外国语学校七年级美术上册《情感的记录》课件

类别:七年级 > 音体美 > 不分版本 > 上册 > 江苏 > 课件

时间:2013-11-01

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江苏省南京市高淳县外国语学校七年级美术上册《情感的记录》课件

江苏省常州市西夏墅中学高中美术《绘画中的透视》教案

类别:高中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 江苏 > 教案

时间:2013-10-26

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江苏省常州市西夏墅中学高中美术《绘画中的透视》教案 科目 美术掌握透视的基本概念,根据透视规律,正确画出透视图,加强对空间的立体认识,培养学生表现物象的能力。 课前准备 教学具准备掌握透视的基本知识和作图规律用立体的观察法表现空间教学简案展开教学活动的任务性问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计请同学们一起观察教室里走廊的宽度,为什么近宽远窄?——这就是透视现象同学们在生活中,校园中透视现象无处不在,(欣赏校园风景图片)这些现象都是我们身边的,我们现在来讨论一下路两旁的树木是不是近处的高,远处的低呢? 学生产生好奇心,激发学习兴趣。 学生思考,老师引入课题同样的物体处在不同位置时,在观者眼里会出现近大远小,而且越远越小的变化,这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。再次出示生活中的照片,让学生认识到透视现象在生活中是不是无处不在呢?还能举出哪些例子? 通过图片,观察透视现象。 教师归纳一,透视的基本术语:(图示讲解)1, 视平线:就是与画者眼睛平行的与人眼等高的一条水平线2,视点:就是画者眼睛的位置。3,灭点(消失的):透视现象中的消失点 学生听并看图理解,观察并思考 看图讲解

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