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2010高中基本能力 美术测试题

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时间:2011-10-11

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2010年高三基本能力美术鉴赏1-8课测试题 内容:美术鉴赏1-8课 要求:复习《美术鉴赏》第1到8课完成下列练习1.绘画的种类有很多,按其使用的不同的工具材料及绘画技法,可以分为中国画、油画、素描、水彩、版画等。对以下绘画所属的画种,依次判断正确的是()①②③④⑤A.油画、油画、版画、版画、中国画B.水彩、壁画、素描、素描、水彩C.油画、壁画、素描、版画、中国画D.蛋彩画、油画、版画、素描、中国画2.国画又叫中国画,它是用毛笔在宣纸或绢上绘制而成的作品。国画与油画相比更容易长期保存,历久弥新,其主要原因是 A.使用的纸张特殊 B.所使用的墨及颜料化学性质稳定

高中基本能力 西方古代建筑风格流派学案

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古希腊建筑风格的特点主要是和谐、完美、崇高。而古希腊的神庙建筑则是这些风格特点的集中体现者,也是古希腊,乃至整个欧洲最伟大、最辉煌、影响最深远的建筑。古希腊建筑风格的特点最集中体现在柱式上:多立克柱式:柱子比例粗壮,高度约为底径的4~6倍。柱身有凹槽,槽背呈尖形,没有柱础。檐部高度约为整个柱式高度的1/4,柱距约为底径的1.2~1.5倍。爱奥尼柱式:柱子比例修长,高度约为底径的9~10倍。柱身有凹槽,槽背呈带形。檐部高度约为整个柱式高度的1/5,柱距约为底径的2倍。科斯林柱式:除了柱头如满盛卷草的花篮外,其他同爱奥尼柱式。古代希腊是欧洲文化的摇篮,同样也是西欧建筑的开拓者,但毕竟还处在萌芽和胚胎的时期,它们的类型还少,形制很简单,结构比较幼稚,这是因为它的艺术的完美所致。古希腊的纪念性建筑在公元前8世纪大致形成,公元前5世纪已成熟,公元前4世纪进入一个形制和技术更广阔的发展时期。由于宗教在古代社会具有重要的地位,因而古代国家的神庙往往是这一国家建筑艺术的最高成就的代表,希腊亦不例外。古希腊是个泛神论国家,人们把每个城邦,每个自然现象都认为受一位神灵支配着,因此希腊人祀奉各种神灵建造神庙。希腊神庙不仅是宗教活动中心,也是城邦公民社会活动和商业活动的场所,还是储存公共财富的地方。这样神庙就成了希腊崇拜的圣地,围绕圣地又建起竞技场、会堂旅舍等公共建筑。希腊最早的神庙建筑只是贵族居住的长方形有门廊的建筑。在他们看来神庙是神居住的地方,而神不过是更完美的人,所以神庙也不过是更高级的人的住宅。后来加入柱式,由早期的“端柱门廊式”逐步发展到“前廊式”,即神庙前面门廊是由四根圆柱组成,以后又发展到“前后廊式”,到公元前6世纪前后廊式又演变为希腊神庙建筑的标准形式——“围柱式”,即长方形神庙四周均用柱廊环绕起来。

高中基本能力 乐理的基础知识教案

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音的性质、律制、怎样记谱(也就是怎样读谱)、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规律等等,而记谱(和读谱)的方法是其中很重要的一个部分。记录音乐的方法有很多种,在中国古代曾经使用过的就有文字谱、工尺谱等几大类别,用于不同的乐器时又有琴谱、琵琶谱之分。同文字类似,乐谱就是人们规定的一套符号体系,不管使用什么样的记谱法,其目的都是准确地将音乐记录下来,以便根据这个记录来传播和再现(表演)。目前五线谱是国际通用的记谱方法,我们当然将它作为主要的介绍对象,本书在讲基本理论的部分亦用五线谱来表达;然后再简单地谈一下简谱知识。在掌握了五线谱之后,学习简谱将会是非常容易的事情。基本乐理概念100条1:音(Tone)是一种物理现象。物体振动时产生音波,通过空气传到耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-20000次左右,而使用到音乐中的音(不含音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。2:音色(Tone-color)指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的,音乐的颜色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色是不同的。3:共鸣(Resonance)共鸣指的是一种振动。当一个发音体振动时,引起了其它物体的振动,并发出了声音,产生了共鸣。

高中基本能力 生活中的化学知识70题素材

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1、“非典”时期,人们常用的“84”消毒液的主要成分是()A.NaClB.NaClOC.双氧水D.苯酚2、医疗上治疗骨折时用来制作石膏绷带的物质是()A.CaCO3B.CaOC.2CaSO4?H2OD.CaSO4?2H2O3、误食钡盐,急救方法之一是用()的稀溶液洗胃。A.NaClB.Na2CO3C.Na2CO3D.Na2SO44、引起粗盐潮解的物质是()A.KClB.MgCl2C.AlCl3D.Na2SO45、下列物质可作为食品防腐剂的是()A.甲醛B.硼酸C.苯甲酸钠D.醋酸6、食品厂制糕点时需要用到()A.苏打B.大苏打C.小苏打D.芒硝

高中基本能力 综合实践活动课堂实录

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【活动的准备】(提出或选择活动主题、制定活动计划、方案)【活动的实施阶段】(实践探究、调查、访问等)【活动总结与交流阶段】(经验分享、成果表达、反思)。具体说来如下:一、【活动主题的提出】肥城一中有一个美丽、宽阔的校园环境,校园内名人塑像也成为一道美丽的风景线,可是,其周边的垃圾箱影响了校园的美感,名人塑像似乎不那么安详,垃圾箱发出的臭气随风飘扬,小树、花草似在哭泣,路过的师生们敬而远之,针对垃圾箱带来的问题,启发引导同学们查找问题二、【活动目标】1观察垃圾箱的使用、放置情况,提高观察能力,找到垃圾箱给校园带来不和谐的原因。提出改进建议。2通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、运用信息处理问题的能力、资料统计的方式和方法等能力,形成良好的情感态度和价值观。三、【活动准备阶段】1认识该活动的目的和意义。2收集垃圾箱的相关资料。3师生讨论获得活动的方案。四、【教学方法】1、引导法。2、情景教学法。3、讨论法访谈等教学方法。五、【实施阶段】1、考察龙垃圾箱的设计情况,探究它的合理性并提出改进建议等。2、调查与访谈。调查师生校园环境设施的看法。学校后勤和政教处对校园环境的监管情况、

高中基本能力三轮复习 研讨会音乐材料课件

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高中基本能力三轮复习研讨会音乐材料课件

高中基本能力 民间美术课件 新人教版

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高中基本能力民间美术课件新人教版

高中基本能力 常用软件介绍导学案

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高中基本能力常用软件介绍导学案专题复习三一、学习目标:1.了解Excel相关操作步骤,认识Photoshop和Flash的常见工具。二、学习重点:1、Excel电子表格的简单操作;2、Photoshop和Flash常见工具三、 Excel操作A、 利用函数计算

高中基本能力 第二周信息获取复习纲要

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高中基本能力第二周信息获取复习纲要

高中基本能力 研究框架的设计课件(1)

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高中基本能力研究框架的设计课件(1)

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