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(总分100分,考试时间40分钟,答案做答题卷) 一.选择题(每小题3分,满分72分) 1、分别在一根竹杆和一根同样形状尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了( )影响结构的强度。 A、材料 B、结构的形状 C、构件横截面形状 D、构件的连接方式 2、下列物体的结构类型、判断哪个不属于壳体结构( ) A、摩托车 头盔 B、球形陶瓷饰品 C、贝类 D、金字塔 3、常用的A形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明了( )影响着结构强度? A、材料 B、构件的形状 C、重心的高低 D、连接方式 4、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( ) A、拔河的绳子断裂 B、地上广告牌被台风吹倒 C、鸡蛋在壳上可以承受很大的外力 D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐 5、如图所示是一款倾斜式个性书架,其不翻倒的根本原因是( ) A.支撑 面比较大 B.支撑杆较多 C.支撑杆的强度较大 D.重心落在支撑面内 6、影响结构稳定性的因素有( ) ①物体的形状 ②材料 ③材料之间的联接方式 ④物体重心的位置 A、①②② B、②③ C、①④ D、①②③④ 7、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结构复杂,工艺精美,令人惊叹。斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建 筑文化。可以从那两个角度来欣赏评价经典结构( )(①技术②工艺③民俗④文化 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 8、用打气筒给自行车打气时,打气筒活塞杆的受力形式是( ) A、始终承受拉力 B、始终承受压力

2014学年第二学期期中联考高一通用技术测试卷 (总分100分,考试时间40分钟,答案做答题卷) 一.选择题(每小题3分,满分72分) 1、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓展了劳动空间,提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力是( ) A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸气技术 2、有人说“技术及其应用有点像锤子的使用,给小孩一把锤子,他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时,我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑,而拿它敲敲这敲敲那,什么都用它来敲。我们需要锤子,但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是:( ) A、我们只要有了技术这把锤子,就可以做任意事情 B、小孩不会使用锤子 C、要科学合理地使用技术 D、技术的未来充满希望也隐藏威胁 3、某钢铁厂运用新技术,对生产中产生的高温煤气进行循环利用,既减少了对环境的污染,又节约了资源,产生了巨大的经济效益和社会效益。关于该案例下列说法中不正确的是( ) A.人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然 B.人类利用技术不能忽视对环境的破坏 C.新技术的运用提高了经济效益和社会效益 D.经济发展了才能保护环境

2013秋季学期期末检测 通用技术试题(卷) 本试卷分第Ⅰ卷( 选择题)和 第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间50分钟。 第I卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,得出的答案必须填到后面答题卡中) 1.通用技术在本课 程中是指 ( ) A.信息技术 B.体现信息技术和专业性技术 C.体现基础性和通用性技术 D.专业技术 2.产品设计的三要素是 ( ) A.物、人、环境 B.美观、实用、经济 C.结构、功能、安全性 D.高效、健康、舒适 3.最近隐形笔惊现文具市场,这种隐形笔和普通笔没有太大区别,只是笔尾有 一盏蓝色的小灯。在纸上写了以后是看不到的,但用笔尾的小灯一照, 就能看到。这种笔可以有效保护隐私,但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。这说明了技术具有 ( ) A.目的性 B.创新性 C.两面性 D .综合性 4.专利的申请和获得要经过一下几个阶段:①初审;②授权;③提交申请;④实质审查;⑤公布;⑥受理。正确的顺序是 ( ) A.①②③④⑤⑥ B.③⑥①④②⑤ C.③⑥①⑤④② D.④⑥②①③⑤ 5.漾濞核桃是我省的著名土特产品,传统的加工工艺是人工敲击剥壳,生产效率低且不卫生。现在要设计一台核桃剥壳机,下列因素不需要考虑的是 ( ) A.核桃的大小 B.核桃的形状 C.核桃的硬度 D.核桃的生长期 6.我们通常采用汽车碰撞试验来验证汽车性能,以减少风险。这种试验方法属于 ( ) A.优选试验 B.模拟试验 C.强化试验 D.虚拟试验 7.教室中安装有多媒体教学设备,它要实现的主要目标是 ( ) A.健康目标 B.高效目标 C.舒适目标 D.安全目标 8.下列事物的结构是受自然界事物结构启发而产生的是 ( ) A.钢笔 B.潜艇 C.课桌 D.篮球 9.在学生台灯的设计过程中,需要对台灯的各个部件进行设计分析。你认为以下分析不合理的是 ( ) A.灯泡的主要功能在于照明,一般选择没有频闪的灯泡 B.灯罩主要起美观作用,设计时主要考虑其造型 C.支撑架主要起支撑作用,并决定台灯的高度,从而影响学生的坐姿 D.台灯的开关有多种功能,选择哪种开关要考虑学生的需要 10.“虽有乎千金之玉卮,至贵而无当,漏不可盛水”这句话出自两千多年前战国时期的思想家韩非子之口。意思是说:一个酒杯价值千金,但若是它漏了不能盛酒,也就失去了基本的功能,就没有了使用价值。它说明了设计必须要符合的原则是 ( ) A.美观原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范原则 11.办公室布置要简洁明快

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.1 技术源于人们的需求和愿望学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.2 技术的发明与革新学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.2 技术世界中的设计复习学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.3 技术应用的两面性学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.4 知识产权及其保护学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 2.1 揭开设计的面纱学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 2.2 技术与设计关系学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 2.3 设计的基本原则学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 3.1 设计课题的确定学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 3.2 设计方案的制订学案.doc 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 3.3 设计的表达与交流学案.doc

技术源于人们的需求和愿望 学习内容 学习指导即时感悟 【回顾﹒预习】 【自主﹒合作﹒探究】 一.技术的目的性 : _________________________________________________________________ 二.技术的内涵: 幻灯片展示 回顾人类社会一些主要技术发展的主要阶段。 时间 13—15世纪 18—19世纪 19世纪70年代 2 0世纪中叶 事件 中国四大发明 纺织机械,蒸汽机发明 内燃 机,电机发明 核能,航天,生物,信息网络等技术 影响 影响世界 科技发展。 欧洲第一次技术革命。 第二次技术革命。 对技术内涵理解到新的高度。 总结技术的内涵: _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 三、技术的双重性 阅读教材案例 “永动机”梦想的破灭、大面积蝗灾的 成功防治 技术的自然属性: _____________________________________________________________ 技术的社会属性: _____________________________________________________________ 四、技术与科学的关系 阅读教材案例 “核能技术与核物理学” 联系:_____________________________________________________________ 区别(从四个方面来看): (1) 含义 (2) 成果形式 (3) 任务 (4) 与生产力的关系 【当堂达标】 1、小强根据现有摩托车锁加装自动报警装置制得了自动报警防盗锁并在杂志上作了介绍,某锁厂根据此材料生产出了这种防盗锁并投放市场,小强起诉锁厂侵权,法 院却不予受理。 ①根据此案例,以下说法正确的是( ) A、小强没有申请专利,所以并不拥有防 盗锁的专利权 B、小强的发明已经过期失效 C、在杂志上介绍就相当于获得了专利权 ②以下对专利权的说法正确的是( ) A、专利权具有独占性和 时间性、地域性 B、专利保护是一种技术的独占,不 利于社会的发展 C、如果有两个 以上单位和个人提出同样的专利申请,专利权优先授予 国有 单位 2、1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第 一次工业革命,同时让他成为一个富有的名人资本家是由于技术具有( ) A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 【总结提升】 想一想: 三峡工程的建设是否符合技术的自然属性和社会属性? 【作业】 阐述科学与技术的关系。 附参考答案: 【自主﹒合作﹒探究】 自我完成,回顾知识。 了解新知 探索新知 总结知识 参考答案

技术世界中的设计 学习内容 学习 指导即时感悟 【回顾﹒预习】 知识梳理: 一、设计是 。一般意义上的设计具有丰富内涵,主要包括 和 ,有着各自的侧重点,请分别例举: 二、简述技术与设计 的关系: 三、人机关系是 指 ;人机关系在设计中 要实现的目标有 、 、 、 。除此之外,为实现合理的人机关系,还需考虑以下四个方面的问题 、 、 、 。 四、技术试验是指 ;并简述技术试验的的重要性: 五、技术试验的种类很多,根据目的的不同,可分为 、 、 、 ; 技术试验常用的方法 、(实例: 、 ) 、(实例: 、 ) 、(实例: 、 ) 、(实例: 、 ) 、(实例: 、 ) 六、技术试验完成之后,需撰写技术试验报告。其项目包 括 、 、 、 、 。 【自主﹒合作﹒探究】 1.汽车的安全带设计主要实现了人机关系中的哪个目标? A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适 2.在人行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了 A.美观 B、满足不同人群的需要 C、提高强度 D、节省建筑材料 3.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是 A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权 4.李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值,那么她应该侧重改变茶几的 A、功能 B、造型 C、安全 D、强度 5.汽车的碰撞实验属于 A、优选实验法 B、模拟实验法 C、移植实验法 D、强化实验法 6.某市铸管厂承接了一项供水水管的生 产任务,为了保证产品的质量,维护本厂 信誉,提高产品知名度,对所生产的水管进行质量检测,利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试 验方法属于以下试验中的哪一种: A、性能测试 B、预测测试 C、优化测试 D、信息测试 7.办公室空间处理要简洁明快,以达到严谨、高效的工作氛围,是为了满足 A、信息的交互 B、生理需求 C、动态的人 D、心理需求 【反思﹒提升】 本节课你学到的最重要的新知识: 本节课你在运用旧知识时又出现的错误: 【作业】 完成学案 【拓展﹒延伸】 附答案: A B A B B A D A A 自我完成,回顾知识。 了解新知 引入新知,探索新知 总结知识 分析题目、总结方法

技术的发明与革新 学习内容 学习指导即时感悟 【回顾﹒预习】 【自主﹒合作﹒探究】 (师生互动,探索实践) 问题1:什么是发明,这些自行车中哪一辆算发明。引出概念一:发明的含义? 问题2:几辆自行车既然都不能算是发明,应怎么解释?引出概念二:革 新,几辆自行车中哪一辆算革新的结果呢? 问题3:结合知识概念对几辆自行车进行进一步的探讨。比较自行车材料的变化、结构上的不同,这 些技术革新来源于什么?考虑到哪些因素 ? 得出结论: ◆ ___________指的是创造发明自然界原来没有的食物。 ◆____________指的是对原有技术加以改造和提高。 ◆____________和__________是技术的源泉。 例1、洗衣机技术的进 步 多媒体课件展示洗衣机发展过程图片 例2、手机的更新换代 贝尔发明的电话——3G手机 阅读教材案例,看一看谈一谈技术的发明与革新的作用及其意义。 讨论生活中的哪些用品还需要革新? 思考:人们日常生活中的各种用具五花八门,衣架、碗、柜、茶杯、梳子、小镜、 牙刷中标等等。 大家天天都在同各种日用品打交道,有时候会觉得某种 物品用起来似乎有点别扭,可用过以后就不再去想了。如果从发明创造的角度想一想,就会发现,生活中的每一件物品都可以在变一变、再改一改。 【当堂达标】 • 1、助听器的发明体现了技术的( )。 • A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、专利性 • 2、B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失衡,这主要体现技术的( ) • A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性 • 3、自上个世纪40年代以来,计算机与信息技术经历了半个多世纪的不断发展和变革,这主要体现技术的( )A、目的性 B、创 新性 C、两面性 D、专利性 • 4、在下列的活动中,属于科学活动的是 • A、蒸汽机的发明 B、 医用B超技术 C、验证万有引力定律 D、摄像设备的创新 • 5、下列技术的发展解放 了人的体力是 • A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力 • 6、袁隆平是我国“杂交水稻之父”,他掌握了植物学、作物育种学、作物栽培学、植物保护学、土壤肥料学许多 学科的知识和技术,这说明了技术的    A、复杂性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 自我 完成,回顾知识。 了解新知 探索新知 总结知识 参考答案

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术 1.3 技术应用的两面性学案 学习内容 学习指导即时感悟

知识产权及其保护 学习内容 学习指导即时感悟 【回顾﹒预习】 【自主﹒合作﹒探究】 一. 知识产权概念:_______________ __________________________________________。 内容:____________、_____________、 _____________、 ________________和_______________。 知识产权的重要性: 二.专利 概念:__________________________________________________________。 作用:_________________________________________________________。 特性:_________、_____________、 ____ ___________。 种类:__ ______________、_____________、 _______________ 【当堂达标】 1、小强根据现 有摩托车锁加装自动报警装置制得了自动报警防盗锁并在杂志上作了介绍,某锁厂根据此材料生产出了这种 防盗锁并投放市场,小强起诉锁厂侵权,法院却不予受理。 ①根据此案例,以下说法正确的是( ) A、小强没有申请专利,所以并不拥有防盗锁的专利权 B、小强的发明已经过期失效 C、在杂志 上介绍就相当于获得了专利权 ②以下对专利权的说法正确的是( ) A、专利权具有独占性和时间性、地域性 B、专利保护是一种技术的独占,不利于社会的发展 C、如果有两个以上单位和个人提出同样的专利申请,专利权优先授予国有单位 2、1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时让他成为一个富有的名人资本家是由于技术具有( ) A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 【总结提升】 总结本节课的知识网络 。 【作业】 模拟产品专利申请过程。 附参考答案: 【自主﹒合作﹒探究】 1. 知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。   知识产权的内容包括:公民、法人享有的著作权(版权)、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权。 2. 专利是专利权 的简称,是知识产权的重要组成部分,是国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。专利的作用:保护一种思想、发明和革新的经济利益。 专利的三个特性:独占性,时间性,地域性。 专利的种类有三种:发明专利、外观设计专利及 实 用新型专利。 【当堂达标】 1.A A 2.D 自我完成,回顾知识。 了解新知 探索新知 总结知识 参考答案

揭开设计的面纱 学习内容 学习指导即时感悟 学习目标: 学习重点:掌握设计的一般过程及特点 学习难点:对设计特点的认知与内化

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