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高中通用技术 常见的技术图样导学案 新人教版

类别:高中 > 通用技术 > 新人教版 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2014-02-18

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高中通用技术 常见的技术图样导学案 新人教版 主备人: 审核: 包科领导: 年级组长: 使用时间: 【学习目标】 1. 理解三视图的形成原理。 2. 掌握三视图之间的投影关系。 3. 学会画简单的三视图和识读三视图。 4. 通过对三视图的探究和练习,培养空间想象力和逻辑思维能力。 【学习重点】 三视图之间的投影关系;绘制简单形体的三视图 【学习难点】 对三视图概念理解的升华及正确画出简单形体的三视图 【导学过程】 一、课前导学 自主探究一、投影类型 中心投影;平行投影:____________和____________。 自主探究二、视图的含义 在机械制图中,通常把互相平行的投射线使物体在投影面上的投影称为视图。 三视图: 一个物体在三个两两相互垂直的平面形成的投

高中通用技术 第一章走进技术世界导学案 新人教版

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时间:2014-02-18

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高中通用技术 第一章走进技术世界导学案 新人教版 【学习目标】: 1、了解通用技术课的学习内容和学习要求 2、理解技术的内涵和两个属性,认识技术与其他学科的本质区别,增强技术意识,破除神秘感,自觉的参加各种技术实践活动。 【学法指导】: 1 自主阅读书本p1—p12内容,首先明确技术的产生及内涵。 2 独立完成书本中的马上行动和思考题。 一、通用技术课程包括九个模块分别是 必修模块2个: 选修模块7个: 二、技术的产生 不管是古代发明的造纸术和印刷术,还是近代发明的飞机,它们都是为了满足人类自身的需求和愿望,拓展人类的能力,解决当时所面临的各种实际问题,可见,技术是有_______的,技术的产生源于_____________________。

高中通用技术 第一章走进技术世界导学案2 新人教版

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时间:2014-02-18

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高中通用技术 第一章走进技术世界导学案2 新人教版 【学习目标】: 1、理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技术的综合性 2、了解不同技术应用的两面性,提高明辨是非、逻辑 和批判性思维能力 3、了解专利的作用、有关规定及申请办法 4、了解知识产权保护的方法和途径,加强技术方面的自我保护意识 【学法指导】: 1 自主阅读书本p12—p21内容,明确技术与科学的关系、技术应用的两方面性 知识产权及其保护 2 独立完成书本中的马上行动和思考题。 3 总结技术的5个性质 一、技术与科学的关系 (1)技术与科学有着密切的联系  技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等,是生产的组成部分,它是直接的生产力,具有实践性(实践性)  科学是自然界存在的客观规律,与生产不发生直接联系 科学只有利用技术作为中介,才能转化为生产力(中

高中通用技术 第5章方案的构思及其方法学案 地质版必修1

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时间:2013-09-10

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高中通用技术第5章方案的构思及其方法学案地质版必修1

高中通用技术 第3章设计过程、原则及评价学案 地质版必修1

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时间:2013-09-10

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高中通用技术第3章设计过程、原则及评价学案地质版必修1

高中通用技术 第6章设计图样的绘制学案 地质版必修1

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时间:2013-09-10

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《技术与设计1》第六章设计图样的绘制高考要求:节 考试内容 要求设计表现图 ①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图的画法 了解应用了解了解常见的技术图样 ①一般技术图样所采用的投影方法。②简单形体的三视图③一般的机械加工图 了解应用了解知识梳理:一、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性,比如 、 、 、 等。技术语言的两大特征: 、 。不同的技术语言往往适用于不同的应用范围,具有不同的功能:(常见的如下所示)口头语言;技术图样;模型;图表(包括相关的表格、草图、效果图等);计算机演示、网页;网络语言:二、根据所处的设计阶段的不同,草图可分为 和 。绘制草图能迅速记录设计者的创作灵感,表达设计意图。三、识读透视效果的作用是可以通过画面所表现的形式获取所需要的设计信息。四、正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形,常用于表示最初的设计思想。正等轴测图的坐标系的建立:三维坐标系X、Y、Z轴的夹角都为120°简单几何形体的绘制:(在以下坐标系中画出图形)

高中通用技术 第五节知识产权及其保护学案 地质版

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时间:2013-09-10

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【教学目标】  1.知道知识产权的含义和在技术领域的重要性。  2.了解专利的作用、有关规定及申请办法。  3.增强法制观念,能自觉抵制各种侵犯知识产权的现象,维护技术的正常发展。 【重点及难点】  重点:知识产权在技术领域的重要性,专利的作用及相关规定。  难点:知识产权及专利的含义。【教学过程设计】课件案例1:《极品飞车》等单机游戏【思考】:1、你玩过类似的游戏吗?2、你是从哪里获得的这个游戏?3、假如你是游戏的开发者,你认同你那种获得方式吗?课件案例2:《吉祥三宝》侵权案【思考】:1、如果人们都毫无顾忌地拿着别人的辛苦劳动去赚自己的钱,那谁还去想着开发、设计、创造新作品,我们的社会还会进步吗?

高中通用技术 走进技术世界导学案之一

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时间:2011-12-21

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1、了解通用技术课的学习内容和学习要求2、理解技术的内涵和两个属性,认识技术与其他学科的本质区别,增强技术意识,破除神秘感,自觉的参加各种技术实践活动。一、通用技术课程包括九个模块分别是必修模块2个:选修模块7个:二、技术的产生不管是古代发明的造纸术和印刷术,还是近代发明的飞机,它们都是为了满足人类自身的需求和愿望,拓展人类的能力,解决当时所面临的各种实际问题,可见,技术是有_______的,技术的产生源于_____________________。试举出几项满足人们需求和愿望的技术,填入下表,并和同学们进行讨论、交流。技术项目内容或产品名称 满足了人们什么需求和愿望 三、技术的内涵技术是伴随着人类的劳动而产生的。随着时代的进步,技术不断发展,其内涵不断扩展,人们对技术的认识也不断深化:在古代,技术仅仅是指个人的_____和_____。在手工业生产条件下,技术是指手艺人世代相传的制作____、_____和_____等。中国的四大发明_________、___________、___________、__________以及世界范围的三

高中通用技术 第一章 技术及其本质三 技术的未来同步学案

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时间:2011-12-21

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课题:第一章技术及其本质三技术的未来【课时】:1课时【课型】:理论课【学习目标】1.知识与技能领略技术世界的奥秘和神奇,了解技术的未来发展趋势。2.方法与过程通过对技术的未来的案例分析,并就技术对未来的发展进行辩论,形成与技术相联系的经济意识、环保意识、伦理意识等,形成和提高理解技术、评价技术以及逻辑思考、批判性思考等方面的能力。3.情感态度价值观形成和保持对技术问题的敏感性、探究欲望和对技术的积极情感,培养学生辩证地看待技术的发展,形成选择技术的理性态度【重点、难点】技术的未来发展趋势。【学习策略和手段】通过对技术的未来的展望和憧憬,形成对技术的积极情感和理性态度。以案例阅读分析和师生互动交流为主,以直观图片和详实的技术资料辅助学习,激发学生的学习兴趣,充分调动学习的积极性和主动性,降低知识难度,加快节奏,增大课容量,以达到提高教学质量和效率的目的,本课的内容学习自始至终都是通过案例分析或“创设情境”,采用启发式、讲述式、讨论等多种教学方式,以课程目标为依据,努力提高学习的生动性和逻辑性,激发

高一通用技术 4.1 材料学案

类别:高一 > 通用技术 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2011-12-21

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高一通用技术学案——4.1材料一、 教学目标(明确要求,指导预习)知识与技能 知道材料按照来源可分为天然材料、人造材料和混合材料认识金属、木材、塑料等常见材料,了解基本常识及主要用途过程与方法 理解材料性能的含义,对常用的材料性能指标有所了解并能定性地进行简单分析应用情感态度与价值观 学会查阅相关资料,培养学生在设计实践中综合运用材料知识和现代技术思想观念合理选择材料的逐步能力二、 重点难点(分清主次,有的放矢)教学重点 选择材料应用于设计的能力教学难点 理解材料性能并在实际运用中妥善把握四、知识梳理(边讲边练,巩固基础)本节知识大纲 将空白补充完整1.材料的分类: ()、()、()2.材料的性能: (1)物理性能:①与外力有关:②与温度有关:③与电有关:(2)化学性能:(3)加工性能:

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