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高中通用技术 第一章走进技术世界导学案 新人教版

类别:高中 > 通用技术 > 新人教版 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2014-02-18

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高中通用技术 第一章走进技术世界导学案 新人教版 【学习目标】: 1、了解通用技术课的学习内容和学习要求 2、理解技术的内涵和两个属性,认识技术与其他学科的本质区别,增强技术意识,破除神秘感,自觉的参加各种技术实践活动。 【学法指导】: 1 自主阅读书本p1—p12内容,首先明确技术的产生及内涵。 2 独立完成书本中的马上行动和思考题。 一、通用技术课程包括九个模块分别是 必修模块2个: 选修模块7个: 二、技术的产生 不管是古代发明的造纸术和印刷术,还是近代发明的飞机,它们都是为了满足人类自身的需求和愿望,拓展人类的能力,解决当时所面临的各种实际问题,可见,技术是有_______的,技术的产生源于_____________________。

高中通用技术 第一章走进技术世界导学案2 新人教版

类别:高中 > 通用技术 > 新人教版 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2014-02-18

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高中通用技术 第一章走进技术世界导学案2 新人教版 【学习目标】: 1、理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技术的综合性 2、了解不同技术应用的两面性,提高明辨是非、逻辑 和批判性思维能力 3、了解专利的作用、有关规定及申请办法 4、了解知识产权保护的方法和途径,加强技术方面的自我保护意识 【学法指导】: 1 自主阅读书本p12—p21内容,明确技术与科学的关系、技术应用的两方面性 知识产权及其保护 2 独立完成书本中的马上行动和思考题。 3 总结技术的5个性质 一、技术与科学的关系 (1)技术与科学有着密切的联系  技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等,是生产的组成部分,它是直接的生产力,具有实践性(实践性)  科学是自然界存在的客观规律,与生产不发生直接联系 科学只有利用技术作为中介,才能转化为生产力(中

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第1课时)1课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第1课时)2课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第1课时)3课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第2课时)1课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第2课时)2课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计常见结构的认识(第2课时)3课件苏教版必修2

高中通用技术第一单元结构与设计稳固结构的探析(第1课时)1课件苏教版必修2

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