您所在的位置:体育 > 2012

资源展示

体育 > 2012

山西阳泉市教研室2012-2013学年高二体育 排球 正面双手垫球教案

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 教案

时间:2015-02-08

区域:不限地区

大小: 62.65 KB

E币:免费

学习 内容 指导 思想 学情 分析 学习 目标

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期《篮球》教案

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 山东 > 教案

时间:2013-09-28

区域:山东

大小: 35.10 KB

E币:1

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期《篮球》教案

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期 排球》教案

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 山东 > 教案

时间:2013-09-28

区域:山东

大小: 34.00 KB

E币:1

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期排球》教案教学内容 一、排球自垫球二、素质练习教学目标 1.让90%以上的学生了解排球兹垫球的基本技术和方法,体验排球运动的乐趣。2.让绝80%学生基本掌握排球自垫球的技术动作,50%的学生熟练掌握排球自垫球的技术动作,提高学生动作协调性和各项身体素质。    3.培养学生克服困难,不怕苦、不怕累的优良品质。

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期《武术模块教学五步拳》教案教学内容 学习五步拳的1——3式 课型 新授 时间 2013-2教学目标 1、认识目标:使学生了解并掌握五步拳的动作方法、要点,激发学生对武术的兴趣爱好,发展协调性、力量等素质;2、技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,85%以上学生掌握五步拳的连贯动作,发展身体综合素质,加强行为规范的养成。3、情感目标:通过学习,培养学生自主的学习能力和团结合作的团队精神,增强国防意识。教材.分析 重点 五步拳1——3式的动作要领 难点 手,眼,身体,脚步的协调教学过程 教学内容 组织形式及要求 时间 次数 强度收心热身兴趣导入收心热身兴趣导入 一、课堂常规:1、体育委员整队、清查并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容、任务及要求4、检查着装、安排见习生二、队列队形:“蛇形”跑三、兴趣小游戏保卫“钓鱼岛”按人数分成均等的4组,以小组为单位进行,听到命令后第一名同学迅速跑向目标“钓鱼岛”插上国旗并绕岛一周后跑回本队与第二名同学击掌,第二名同学击掌后跑向目标并推到旗帜绕岛一周后跑回,依此类推,看那以小组在规定时间内保岛成功,失败者奖励10个屈膝下蹲。四、热身操1、上肢运动2、体转运动3、体侧运动4、俯背运动5、弓步压腿6、仆步压腿五、课课练1、正踢腿2、斜踢腿 一、组织:成四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求:1、集合做到快、静、齐2、精力集中、精神饱满3、见习生随堂听课二、队列队形练习:要求:1、队列整齐,步调一致2、排头控制好节奏三、组织如图:教法:⑴教师讲解游戏方法和要求⑵组织游戏要求:⑴注意安全⑵严格遵守游戏规则四、五、组织:由4列横队成扇形散开教法:教师统一指挥要求:1、动作舒展大方,整齐有力2、充分活动身体各关节 2’4’5’2’2’ 2×8拍2×8拍 小︱中

山东省新泰市第二中学2012-2013学年高二体育下学期《足球》教案

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 山东 > 教案

时间:2013-09-28

区域:山东

大小: 25.05 KB

E币:1

课年级:高二授课对象:足球专项学生授课教师:郭翔学习目标 学习内容 脚内侧传、接球部分 教学内容 时间 教师引导 学生主体 组织形式 阶段目标准备活动 1、 整队2、抢球游戏[] 1、指定集合地点2、听取体育委员汇报出席人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求5、检查服饰、安排见习生讲解、示范游戏方法,并口令指挥学生练习 1、在指定地点集合2、向教师问好听教师口令进行练习 四列横队:××××××××××××?××××××××××××同上 快、静、齐提高注意力,进入运动状态。

第七周教案教材 一、 立定跳远二、 游戏:迎面接力 教具 标杆8个沙坑一块本课任务 1.初步使学生学会迎面接力的方法、规则、要求,进一步提高立定跳远的动作方法2.发展学生的弹跳能力和奔跑能力3.培养团结合作,热爱集体的良好品质。重点难点 重点:预摆起跳难点:靠手臂摆动蓄力起跳部分 课的内容 组织教法与要求 练习分量

第一周教案教材 一、体卫知识:准备活动的重要性二、学习体育课洋思教学的课堂常规 教具 本课任务 1、通过教师的讲授,使学生明确体育课中准备活动的重要性,进一步规范学生上体育课的课堂常规。2、初步使学生懂得先学后教的,当堂训练的洋思课堂模式。3、培养学生积极进取,乐观向上的良好品质。重点难点 重点:如何做好充分的准备活动难点:规范课堂常规,养成良好的锻炼习惯。

第三周教案教材 一、广播操第四节二、广播操第五节 教具 本课任务 1.初步使学生学会广播操第四节和第五节的动作要领。2.发展学生的协调性、柔韧性,增强节奏感。3.培养学生良好的锻炼习惯和集体主义精神。重点难点 重点:掌握做操的节奏难点:动作到位,节拍准确部分 课的内容 组织教法与要求 练习分量 次数 时间 强度开始部分准备部分基本部分结束部分 1、指令集合地点,由体育委员整队,报告人数。2、师生问好。3、宣布上课内容,明确教学目标。4、检查着装,安排见习生的活动。5、队列练习:原地间转法;齐步走立定;跑步走立定。1、徒手操:7节①头部运动②肩部运动③扩胸运动④弓步压腿⑤侧压腿⑥膝关节运动⑦手踝腕关节运动2、慢跑200米X3一、 广播操:第四节体侧运动:预备姿势:直立第一个八拍:1拍左脚向侧移动一步,成开立,稍宽于肩,同时两臂侧举;2拍重心移至左腿,右腿后屈,同时右臂上举,左手触右脚跟,眼看左手;3-4拍:还原成1拍的动作;5-6拍,身体向右侧屈,同时左臂上举,右臂屈肘于体后,前臂贴于后腰;7-8拍:还原成直立;第二个八拍:1拍左脚向侧移步成开立,左手叉腰,右臂上举,同时身体向左侧屈一次;2拍还原成直立;3-4拍身体向左侧屈;5-6拍上体还原成直立,同时左臂伸至上举,五指分开,掌心向前,右臂下拉至肩侧屈,眼看左手;7-8拍还原成直立。第五节体转运动:预备姿势:直立第1个八拍:1-2拍左脚向侧移步成开立,稍宽于肩,同时左臂经腰推至前举,立掌;右臂上举,握拳,拳心向前;3-4拍上体左转90度,同时左臂侧屈,肘、前臂贴于后腰;右臂胸前平屈,指触左肩;5-6拍上体右转180度,同时两臂经水平向右摆动至左手胸前平屈,右臂侧举,掌心向上,眼看右手;7-8拍还原成直立。第二个八拍:1拍左脚向前一步,同时两臂胸前屈,掌心向后;2拍右腿并左腿,同时前臂向内绕至前举,掌心向下;3拍屈腿,同时上体右转90度,左臂前举,掌心向下,右臂胸前平屈后振,眼看右手;4拍还原成直立;5-6拍左脚向侧移步成开立,稍宽于肩,同时上体左转90度;两臂经侧至侧上举,掌心向外;7-8拍还原成直立。1、 放松身心。2、 小结课堂练习情况,表扬先进,鼓励后进3、 布置课后练习4、 安排学生收器材5、 宣布下课 组织:呈四列横队,集合队形,如下图1:如下图BBBBBBBBGGB:男生BBBBBBBBGGG:女生GGGGGGGGGT:教师GGGGGGGGGt:体育委员Tt教法:讲授法,口令提示法。重难点:规范严肃课堂常规。要求:精神饱满,注意力集中,动作正确。组织:呈四列横队,做操队形,如下图?????????????????????????????????????????????????????教法:讲解与示范相结合。重难点:动作到位、有力。要求:各个关节活动充分,尽快进入运动状态,预防运动损伤。组织:成二路纵队,如下图:???????????????????????????教法:讲请慢跑要领,体委带跑要求:不推、不挤、不插队。组织:呈四列横队,做操队形,如下图?????????????????????????????????????????????????????组织:同上图队形。教法:讲解法;示范法。重难点:动作到位、有力。要求:动作整齐,按节拍。组织:四列横队,成做操队形,教法:讲授法、口令提示法、表扬法、激励法。重难点:动作轻柔、精神集中做动作。要求:认真听讲、多采用深呼吸。 18拍X211 3至4分钟5至6分钟3

一、 50米跑(男)二、 跳长绳跑“8”字(女生) 教具 50米跑道一处长绳二根1.通过本节课的学习,使学生初步学会50米跑得起跑方法,进一步提高学生跳长绳跑“8”字的动作技术2.发展学生奔跑和弹跳能力3.培养团结协作、刻苦训练的好习惯重点:身体重心落在前脚上,后脚用前脚掌着地难点:身体重心保持稳定,集中注意力

第二周教案教材 一、广播操预备节二、广播操第一节 教具 本课任务 1.初步使学生学会广播操预备节和第一节的动作要领。2.发展学生的协调性、柔韧性,增强节奏感。3.培养学生良好的锻炼习惯和集体主义精神。重点难点 重点:掌握做操的节奏难点:动作到位,节拍准确部分 课的内容 组织教法与要求 练习分量

首页 上一页 1234567 下一页 尾页
跳转到: