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湖南省株洲市芦淞区体育路中学2014-2015学年八年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版

湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《中学生体育课运动损伤的预防和处理》课件

湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《原地“高手三步上篮”》教案

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 湖南 > 教案

时间:2015-02-08

区域:湖南省

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科目 体育 三 维 目 标 认知 目标 技能 目标 情感 目标 教学用具 教学重点 教学难点

湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《篮球-行进间单身肩上低手投篮》课堂教学设计 一、 指导思想 本课努力贯彻湖天中学教学质量展示月的要求,关注学习过程,努力体现高效互动和教学互进。同时结合科学特点,在体育与健身基础知识教学中通过问题导入、问题引领、自主实践、小组合作等教学方法与手段,教学中充分发挥评价激励机制功能,关注学生的个体差异与进步,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。 二、 目标预设 1、认知目标:通过 教师的引导,学生积极参与三步上篮的学习和练习,发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,85%的学生能完成这一技术动作,60%的学生能做出高质量动作,让学生体验成功的快乐。 3、情感目标:培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力 、想象能力、创新能力和自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神。 三、 教材分析 篮球是同学们喜欢的体育项目,其集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,对于培养机智,灵活,勇敢顽强,合作精神以及锻炼身体,锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。三步上篮是篮球技术中的基本技术之一,也是初学者较易掌 握,较为实用的技术,对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。 四、 学情分析 本课的授课对象是高二年级学生,共有36人,大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动

湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《足球运动欣赏》课件

类别:高二 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 湖南 > 课件

时间:2015-02-08

区域:湖南省

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湖南省怀化市湖天中学2015高二体育《足球运动欣赏》课件

湖南省张家界市慈利县一鸣中学初中体育教师论文浅析体育教学的必经之路摘要:快乐体育教学是把运动中内在的乐趣,作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调要以快乐的学习情绪贯穿教学过程,以达到让学生热爱体育,发展个性,形成积极乐观态度的多重目的。从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。虽然体育运动本身是快乐的,但这种快乐是靠教师与学生共同发掘的,如果只是枯燥单调的教材,注入式、填鸭式的教学,死气沉沉的课堂气氛,那么何来快乐?如何使快乐融入体育课堂教学中是我们广大基层体育教师要深究的课题。关键词:快乐体育体育教学一、快乐体育教学的内涵快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的、有吸引力的。快乐体育教学思想是时代的产物,是时代

湖南省张家界市慈利县一鸣中学初中体育教师论文论中学体育教学中德育教育摘要:21世纪是一个充满激烈竞争的世纪,中学教育必须以培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才为目标,才能适应社会发展的步伐。因此,培养跨世纪人才,必须加强德育工作,并且在中学体育教学中要有具体的途径和明确的方法,进行德育教育。关健词:中学体育教学;素质教育;德育1前言中国是一个文明古国,前至尧舜时代,就把品德列为第一,直至新中国成立,毛泽东主席提出要使受教育者德、智、体全面发展,德育教育列为首位。现在,在新的市场经济体制下,党中央仍然强调“两个”文明建设一起抓,无不表明德育在教育中的重要地位。随着我国改革开放的进一步的深入,德育教育越来越显示其重要的社会位置。正如德国教育家赫尔巴特认为的那样“道德普遍地被人类认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”由此可见,要培养适应新时期的合格人才,对中学实施素质教育的同时,实施思想品德教育就显得尤为重要。而体育本身的社会属性又决定了体育教学能为中学思想品德教育提供较好的场所和时机。2中学实施德育教育的社会背景2.1市场经济体制下,中学思想教育面临新的冲击在市场经济大潮中,人们的思想观念跟着发生变化,有积极的,也有消极的。其消极影响表现为经济利益挂帅,个人主义倾向严重,集体意识淡化,奉献与索取位置颠倒,

湖南省张家界市慈利县一鸣中学初中体育教学论文健康理念在中学体育教学中的重要性研究摘要:传统的中学体育教学价值取向主要是身体教育,旨在提高学生的身体生理素质,忽视了心理、社会等层面的健康教育。新世纪的健康观是生理、心理、社会等多层次的健康,健康理念的提出要求中学体育教学必然由身体教育向健康体育的转变,树立全新的健康体育教育观。文章分析了健康理念在中学体育教学中的重要性并提出了实现健康理念的方法与对策。关键词:健康理念体育教学课程设置评价体系健康理念是把人的多方面的健康放在任何事物发展首位,是体现当今社会“以人为本”的主题,符合当今全人类发展的潮流。在中学体育教学中,如何把健康理念贯彻、落实到教学实践中,是当前中学体育教学中所需要解决的重要课题。加强青少年体育工作,发展学生阳光体育运动,吸引广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,把“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念落到中学体育教学中,是中学体育教育步入良性循环的关键所在。1健康理念是新世纪学校体育的总体目标学校体育是提高青少年健康素质的关键环节,是连接家庭体育和社区体育的中间环节,

湖南省张家界市慈利县一鸣中学初中体育教学论文论中学体育教学中的德育教育摘要:21世纪是一个充满激烈竞争的世纪,中学教育必须以培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才为目标,才能适应社会发展的步伐。因此,培养跨世纪人才,必须加强德育工作,并且在中学体育教学中要有具体的途径和明确的方法,进行德育教育。关健词:中学体育教学;素质教育;德育1前言中国是一个文明古国,前至尧舜时代,就把品德列为第一,直至新中国成立,毛泽东主席提出要使受教育者德、智、体全面发展,德育教育列为首位。现在,在新的市场经济体制下,党中央仍然强调“两个”文明建设一起抓,无不表明德育在教育中的重要地位。随着我国改革开放的进一步的深入,德育教育越来越显示其重要的社会位置。正如德国教育家赫尔巴特认为的那样“道德普遍地被人类认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”由此可见,要培养适应新时期的合格人才,对中学实施素质教育的同时,实施思想品德教育就显得尤为重要。而体育本身的社会属性又决定了体育教学能为中学思想品德教育提供较好的场所和时机。

湖南省怀化市溆浦县第三中学高中体育 篮球裁判教学课件

类别:高中 > 音体美 > 不分版本 > 不分版别 > 湖南 > 课件

时间:2013-07-16

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湖南省怀化市溆浦县第三中学高中体育篮球裁判教学课件

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