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湖南省2010高中大综合高考考试大纲公布长沙名师解读预测命题

湖南大学2010年自主招生考试面试题

类别:高三 > 文理综合 > 不分版本 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2010-01-29

区域:湖南

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湖南大学2010年自主招生考试面试题

2006-2007年度湖南省嘉禾一中继续教育培训工作计划 新课标 人教版指导思想:在党的“三个代表”重要思想指导下,全面贯彻教育部关于实施中小学教师继续教育工程的有关文件精神,在省教育厅、中小学教师继续教育培训中心的直接领导下,以教师继续教育必修课程“师德教育”、“教育新理念”、“新课程教学设计”等为主要内容,结合推进基础教育课程改革的实际,在教育教学实践过程中开展研训和学习,进一步推进新一轮教师继续教育培训计划,提高教师教育教学水平和职业操守,为新课程实施提供有力的保障。一、培训学习内容与要求1、教师职业道德学习。教师职业道德是教育教学工作的灵魂,是每一位教师长期修身正行的学习与实践的首要内容。因此,每一位教师在学习与认识其内涵的基础上,在教育教学实践中:突出铸炼“严谨治学”精神与树立“善于教学”形象,并以此潜移默化莘莘学子的刻苦学习精神和良好的学习习惯、科学的学习方法;养成文明礼貌的言行,为创设和谐、生态、安定的校园作出示范;熟练与掌握“热爱学生、尊重学生”的教育方法,使学生充分感到师爱的亲切与温暖,更加热爱学习,自觉地履行“中学生日常行为规范”和“中学生守则”。2、教育新理念的深入研修。“教育新理念”是基础教育课程改革必需的核心理论,每一位教师必须以“教育新理念”统筹与引领自我的教学。要求各教研组组织本学科教师,结合教学的实际学习“教育新理念”,通过典型案例解剖的方法深入理解其精髓,使之始终驾驭教学过程;着重在教学实践中,创新性地运用“教育新理念”,探索与改革教学的新模式,达到治本的目的,切实从根本上改变教学质量;不断地在教学实践中进行批判性的反思,并撰写成教学实践的论文、报告、案例等,从实践上丰富“教育新理念”的理论。3、新课程教法。“新课程教法”,是新理念的具体体现,且与新理念交相辉映,对于基础教育课程改革的教学实践更有指导性。根据实际,切实做好:组织学科带头人参加省继续教育培训中心举行的培训者培训、组织相关教师参加省课改办举行的新课程跟踪培训,然后结合实际,组织全体教师进行基地与校本培训,加大“教育新理念”与“新课程教法”融合的岗位实践研训性学习。4、新技术。现代教育技术是教育发展必需,同时我校又是全国“现代教育技术实验学校”,必须为全省作好示范。根据实际,切实做好:作好“基于网络环境下的课堂教学模式研究”的结题工作,为以后网络教学的实施提供实践性的经验;语文、数学、物理、生物、化学、历史等学科继续深入“信息技术与课程整合”的实验,并不断总结实践的经验;整和好校园网和开展网络教研;进行新技术的全员培训,迎接全省的培训,方案另定。二、培训的方法与形式基地培训:上半年,学校组织“教育新理念”和“师德教育”的考试辅导,加深教师的理论认知;举行第五届教育年会,提供“教育新理念”实践探索的平台,荟萃“教育新理念”的实践经验;下半年,组织“新课程教法”培训,制定方案并实施,总结“教育新理念”与“新课程教法”的实践成果、教育改革成果;评选教师职业道德先进集体与个人;组织新技术基础培训并进行考试:组织新入校教师学习培训。校本培训:围绕着本年度的培训内容和要求,以教研组、年级组为主体组织教师实施培训,方法方式灵活多采:结合教材和相关文章的讨论式学习、典型事例案例剖析性学习、典型课例研讨活动、新手教师指导培训、学术沙龙……等。个人自学:围绕着本年度的培训内容,依据自我的实际,有选择性地进行自学,注重实践性的需求,并不断地将学习反思体会撰写成文入档。三、领导机构与管理职责1、领导小组及职责组长 雷平生组员 唐圣锋 王土元 李桐林 王开荣 曾俊彦 罗石文 陈爱武 刘四平职责:规划与制定教师培训的内容要求、形式、时间、考核与奖励方法,组织基地与校本培训活动;分派与指导各具体管理部门的工作任务,监督各教师完成培训的任务;提供培训所需的经济条件,创设良好的培训软硬件环境;组织每年教师的培训考评工作。2、教研室:组织各项培训材料、教材;参与组织基地与校本培训工作,统筹与管理各教研组、年级组的培训活动;收集各类培训(包括教师个人)材料,实施学分登记工作。3、教务科:组织教师制定教育教学计划,组织教师教学常规工作考评;规划与制定教育教学课程计划、教师教育教学任务,监督与管理教师教育教学的质量。..........

湖南省绥宁二中“师德”教育特色介绍

类别:高中 > 文理综合 > 人教必修版 > 不分版别 > 湖南 > 论文

时间:2007-03-03

区域:湖南

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E币:3

湖南省绥宁二中“师德”教育特色介绍

湖南省永州八中综合诊断题

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-06-02

区域:湖南

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2. 下列词语中错别字最多的一组是<br>  <br>  A. 精萃 出奇不意 步入正规 大坝合拢 <br>  <br>  B. 申张 梦寐已求 忧柔寡断 分内之事 <br>  <br>  C. 信笺 犄角之势 棉里藏针 粮食歉收 <br>  <br>  D. 撕打 心猿意马 闻过饰非 人间心酸<br>  <br>

2004年湖南省综合能力测试题(六)

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-01-25

区域:湖南

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第Ⅰ卷(选择题)<br>  <br>  1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是 ( )<br>  <br>  A. 重创(chuàng) 纨绔(kù) 擂(lèi)台 汗流浃(jiá)背<br>  <br>  B. 档(dàng)案 稽(qǐ)首 箴(jiān)言 怙(hù)恶不悛<br>  <br>  C. 脚踝(huái) 宿(sù)将 纰(pī)漏 妄自菲(fěi)薄<br>  <br>  D. 倾轧(yà) 炽(zhì)烈 桎梏(ɡù) 繁文缛(rù)节<br>  <br>

2004年湖南省综合能力测试题(五)

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-01-25

区域:湖南

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第Ⅰ卷(选择题)<br>  <br>  一、 <br>  <br>  1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是 ( )<br>  <br>  A. 啜(chuò)泣 慑(shè)服 恬(tián)淡 无声无臭(xiù)<br>  <br>  B. 供(ɡōnɡ)应 瞥(piē)见 蓓蕾(léi) 游目骋(chěnɡ)怀<br>  <br>  C. 杳(yǎo)然 砧(zhēn)板 笑靥(yè) 倜傥(dǎnɡ)风流<br>  <br>  D. 畏葸(sī) 吮(shǔn)吸 哺(bǔ)育 戎马倥偬(zǒnɡ)<br>  <br>

2004年湖南省综合能力测试题(四)

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-01-25

区域:湖南

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第Ⅰ卷(选择题 )<br>  <br>  一、 1.下列词语中加点字的读音全不相同的一组是 ( )<br>  <br>  A. 参阅 参差 参天 扪参历井 惨不忍睹<br>  <br>  B. 懵懂 瞳孔 憧憬 人影幢幢 摩肩接踵<br>  <br>  C. 抹杀 抹布 涂抹 拐弯抹角 厉兵秣马<br>  <br>  D. 赎罪 渎职 黩武 买椟还珠 连篇累牍<br>  <br>

2004年湖南省综合能力测试题(三)

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-01-25

区域:湖南

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第Ⅰ卷(选择题)<br>  <br>  一、<br>  <br>  1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 ( )<br>  <br>  A. 悭吝 阡陌 谦恭 芊芊莽莽 纤尘不染<br>  <br>  B. 拮据 反诘 采撷 孑然一身 桀骜不驯C. 辅佐 果脯 抚恤 釜底抽薪 惊魂甫定D. 窒息 踟蹰 对峙 栉风沐雨 卷帙浩繁<br>  <br>

2004年湖南省综合能力测试题(二)

类别:高三 > 文理综合 > 首师大版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2005-01-25

区域:湖南

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第Ⅰ卷(选择题)<br>  <br>  一、 <br>  <br>  1.下列词语中加点的字,读音全部相同的一组是 ( )<br>  <br>  A. 首创 悲怆 创举 满目创痍 <br>  <br>  B. 枕藉 慰藉 蕴藉 声名狼藉<br>  <br>  C. 称谓 名称 称许 瞠目结舌 <br>  <br>  D. 角色 侥幸 矫正 崭露头角<br>  <br>

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