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2009-2010学年九年级政治全册 第二学期点题对应导学案(无答案) 新人教版

类别:九年级 > 政治 > 新人教版 > 全册 > 不限地区 > 学案

时间:2013-09-11

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2009-2010学年第二学期九年级政治点题对应导学案[考点解析]1.自尊即自我尊重,即不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。2.自尊和尊重他人是获得尊重的前提。3.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。4.尊重他人就是尊重自己。①想赢得别人的尊重,首先要尊重他人,把他人看成同自己一样需要自尊,要关注他人的尊严,善待对方,不做有损他人的事。②借助他人更好地认识自己,认识自己的不足,更要严格要求自己,做一个有尊严、有价值的人。③人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。5.自尊要适度:①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误。②过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣.③对恶意的侮辱与诋毁,则要及时地回击,必要时运用法律武器捍卫自尊.6.善于尊重他人:①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。

2009年中考物理复习学案 苏科版

类别:九年级 > 物理 > 苏科版 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2012-06-14

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2009年中考物理复习学案苏科版第一章声现象一、单元复习目的(一)知识和技能:1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。2、 使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。3、 会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题4、 熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。(二)过程和方法1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法。2.通过复习活动,进一步了解研究物理问题的方法。(三)情感态度和价值观通过教师和学生的双边活动,激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。二、重点、难点:重点:声音的产生和传播的条件,声音的特征,防止噪声的途径。其中尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。难点:音调、响度和音色的区分,超声波、次声波的危害及在生活中的应用。三、复习内容本章讲述的是一些声学的初步知识。讲述的内容有声

2009年高考历史一轮复习 (四)内忧外患与中华民族的奋起精品教学案

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2011-03-17

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中国造成极大危害,禁烟的呼声强烈。(2)禁烟运动:在禁烟的强烈呼声中,道光皇帝下决心禁烟。1839年6月3日,林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟鼓舞了中国人民的斗志。2.《南京条约》内容所反映列强侵华的阶段性特征从《南京条约》的内容来看,主要侧重于开放通商口岸和协定关税,反映出列强对华经济侵略的主要阶段性特征是:在工业革命推动下,以商品倾销为主。3.第二次鸦片战争与鸦片战争的比较第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。第二次鸦片战争的根本原因是列强不满足既得利益,要求扩大侵华权益,进一步打开中国市场。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,最主要的依据是这次战争的目的仍然是为了打开中国市场,扩大侵略权益。从扩大的角度看,主要是从影响而言,第二次鸦片战争使中国开放的程度加大了,通商口岸大幅增加;丧失了

2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案 > 精品

时间:2011-03-17

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【考点突破典例讲练】考点一社会主义经济体制的建立重难疑点突破1.战时共产主义政策(1)背景:①新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势:政治上,英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行武装干涉,支持俄国境内的叛军,国内战争爆发。经济上,原料缺乏,人民忍受着饥饿的折磨。②苏维埃政府提出“一切为了前线”。(2)内容:农业:余粮征集制,农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,其余粮食以极低的价格交售国家,普遍实行国有化,将大中企业收归国有,对小企业实行监督。商业:取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配。劳动分配:强制劳动,实行“不劳动者不得食"的原则。(3)评价:战时共产主义政策是在特殊历史条件下实行的,在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。但战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限度,而且在战争基本结束的情况下,不仅没有收缩,反而进一步加强,其原因在于,布尔什维克党主观上存在着试图由此直接过渡到纯粹的社会主义经济形式的愿望。2.新经济政策(1)背景:国内战争后,亟须恢复遭战争破坏的经济;农民对战时共产主义政策的不满与日俱增,频繁发生暴动;国家也没有能

2009年高考历史一轮复习 (十四)中国古代文艺长廊精品教学案

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案 > 精品

时间:2011-03-17

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的形成和发展产生了深远的影响。2.书法艺术(1)发展历程:自发阶段:魏晋以前,人们注重书法的实用功能,很少追求书法的审美功能。自觉阶段:魏晋南北朝时期,由隶书衍生出来的楷书、行书、草书,通过众多书法家的努力实践,臻于成熟,书法的审美功能超过实用功能。(2)著名书法家:东晋王羲之,楷书、草书、行书兼长,所书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。隋唐一统,书法艺术也达到了新的高峰,既有张旭、怀素狂放不羁的草书,也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书,书法理论也日趋成熟。宋代重文,市民阶层兴起,社会生活丰富多样。书法艺术出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。他们推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法。明代书法随着社会进一步平民化、世俗化,更加强调个性化的创造,祝枝山和文徵明是当时的代表人物。3.篆刻艺术中国印章的刻制常用篆体人印,故称篆刻。中国的印文化,有着悠久的历史与丰富的内涵。它与书法并称为姊妹艺术。在篆刻艺术上

2009年高考历史一轮复习 (十六)19世纪以来的世界文化精品教学案

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案 > 精品

时间:2011-03-17

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抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象。代表作有叙事长诗《恰尔德?哈罗尔德游记》和《唐璜》。②雪莱:英国浪漫主义诗人。诗中充满幻想与憧憬,体现出一种真正的乐观主义精神,代表作是《西风颂》。③拜伦和雪莱的诗歌特点:拜伦以“辛辣地讽刺现实社会”为其特色,笔下的英雄形象总是高傲、孤独的叛逆者,人称“拜伦式英雄”。雪莱则是热情展望未来理想社会的“天才的预言家”,其作品体现了热情洋溢的革命乐观主义精神,充满幻想和憧憬,对未来充满希望。④拜伦和雪莱的影响:拜伦与雪莱以卓越的诗歌创作和坚决的实际行动,有力地支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动,为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。(3)浪漫主义文学产生的深远影响:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端

2009年高考历史一轮复习 (十八)现代世界的科技与文化精品教学案

类别:高三 > 历史 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案 > 精品

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1.经典物理学的危机(1)经典物理学达到顶峰:19世纪,在经典力学基础上,光学、热力学、电磁学、天体物理学等新兴学科取得长足的进步,把人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。(2)经典物理学面临的挑战:19世纪,物理学出现了一系列新的发现,无法用经典物理学来解释,物理学面临着危机与挑战,使物理学孕育着一场伟大的革命。一系列的新发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾,暴露了经典物理学理论中的隐患,揭示了经典物理学的局限性,这使经典物理学陷入了危机,面临着挑战。2.爱因斯坦与相对论(1)相对论的提出:1905年,爱因斯坦发表了《论动体的电动力学》一文,完整地提出了狭义相对论。1916年,爱因斯坦又建立了广义相对论。(2)相对论的基本原理:相对性原理和光速不变原理,爱因斯坦认为,时间、空间、运动、质量不是绝对不变的,而是相对的,可以互相转化。(3)相对论提出的历史意义:是物理学领域最伟大的革命,它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,可以广泛地解释不同运动状态的物质,创立了一个全新的物理学世界,极大地扩展了物理学应用的领域,同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径。

1.智者学派的人文主义思想(1)智者学派出现的时间、代表人物:智者学派出现于公元前5世纪,其主要代表人物是普罗塔哥拉。(2)智者学派的人文主义思想:智者学派的代表人物普罗塔哥拉认为:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”智者学派认为,正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评判标准和永恒的真理。(3)对智者学派主张的评价:积极方面:智者学派提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,这一切构成古希腊人文精神的基本内涵,他们作为教师,以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务。这些都是智者学派的积极方面。消极方面:智者学派过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共同性,认为没有是非之别,这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。在教育上,只注重传授给有钱人子弟一些为人处世的技巧或巧言善辩能力,引起了其他思想流派的批判。

2009年高考历史一轮复习 (十二)经济全球化的趋势精品教学案

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时间:2011-03-17

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(1)背景:随着“二战”即将胜利,防止战争悲剧重演、规划战后世界秩序的问题提上议事日程,许多有识之士主张建立有效机制,以稳定社会经济;“二战”冲击了以欧洲为中心的世界格局,使资本主义国家之间的实力对比发生了巨大变化。西欧国家在战争中受到重创,实力大为削弱;而美国实力在战争中大大膨胀起来,这为建立以美国为主导的国际金融体系提供了物质基础。(2)过程:1944年夏.美、英、中等44国代表在美国的新罕布什尔州布雷顿森林召开联合国货币金融会议,简称布雷顿森林会议。会议按照美国的方案通过了《联合国货币金融会议最后议定书》及附件,决定成立国际货币基金组.织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织,总称布雷顿森林体系。(3)构成:一是以美元为中心的国际货币制度即布雷顿森林协定规定美元与黄金直接挂钩,各会员国货币与美元挂钩,并保持固定的汇率和比价;二是国际金融机构的建立即国际

2009年高考历史一轮复习 (十三)中国古代思想宝库精品教学案

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时间:2011-03-17

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必须遵循“忠恕”之道。“仁”的思想包括了对百姓的关心和爱护,包含了民本思想,也是他所提倡的道德观和伦理观。②孔子追求的“礼”,是西周时的等级名分制度。为了实现“礼”,孔子进一步提出了“正名”的主张。正名.,是按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺、贵贱有“序”。这体现了孔子政治思想中保守的一面。③孔子提倡“为政以德”,要求统治者爱惜民力,用“德”教化百姓;也不排除在以“礼”治国的同时,逐步改良政治。④孔子对鬼神的存在持怀疑态度,主张对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问题放在首要位置。(2)教育:孔子是伟大的教育家。在教育方面,孔于提出的“有教无类”“因材施教”等教育原则和教学方法有着深远影响。孔子要求学生学习要实事求是,“知之为知毫,不知为不知”;学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈。孔子还主张把学与思结合起来,鼓励学生独立思考,敢于坚持正确意见。在文化传承上,孔子整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍,被后人称为“六经”。

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