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常见的容易用错的成语70例 人教版

类别:高三 > 语文 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2005-05-25

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一. 本周教学内容<br>  <br>  常见的容易用错的成语70例<br>  <br>  一. 望文生义类的成语。请辨析下列句中加横线成语运用的正误。 <br>  <br>  1. 在兵荒马乱的战争年代中生活,真是山高水低,不知何时就会陷入困境。 <br>  <br>

浅析日本明治维新的性质 学法指导 不分版本

类别:高三 > 历史 > 首师大版 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2005-05-25

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明治维新是日本从封建社会转变到资本主义社会的里程碑,是日本由封建弱小国家转变为资本主义强国的转折点,在日本近代史上具有划时代的意义。那么,它究竟具有哪些性质呢?

“电荒”妙题精解 学法指导 不分版本

类别:高三 > 政治 > 首师大版 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2005-05-25

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材料一 2004年的缺电已经从部分地区夏季高峰或枯水期电力短缺,转变为全年性持续性缺电和随机性缺电,由于电力、电网建设的周期性因素,2005年全国电力紧缺的局面还将进一步加剧。

unit21 Body Language Reading 人教版 课件

类别:高一 > 英语 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2005-05-25

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Answer my following questions only with your body language<br>  <br>

数列求和的一般方法 人教版 课件

类别:高一 > 数学 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

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在数列求和时,若问题可转化为等差数列或等比数列,则可直接用其求和公式解决。有时通项是关于n的2次多项式时还要用到公式:<br>  <br>

有机化学 会考复习人教版

类别:高二 > 化学 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2005-05-25

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1.同系物具有相同通式,那么通式相同,组成上相差若干个CH2原子团的物质一定是同系物吗?<br>  <br>

语法 人教版

类别:高二 > 英语 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

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连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。<br>  <br>  如:and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等。 <br>  <br>

随机事件及概率 人教版

类别:高二 > 数学 > 旧人教版本 > 不分版别 > 不限地区 > 课件

时间:2005-05-25

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(1) 求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验;<br>  <br>  (2) 只有当频率在某个常数附近摆动时,这个常数才叫做事件A的概率;<br>  <br>  (3)概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值<br>  <br>  (4)概率反映了随机事件发生的可能性大小;<br>  <br>  (5)必然事件的概率为1,不可能事件的概率是0。即0≤P(A)≤1 随机事件的概率是 0<P(A)<1 <br>  <br>

高考生物实验题复习策略 学法指导 不分版本

类别:高三 > 生物 > 首师大版 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

时间:2005-05-25

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一、分析教材中的经典实验,熟悉和建立科学的思维方法<br>  <br>  教材中的经典实验是科学家精心思考,巧妙设计,反复实践,并经后人多次重复证明是正确的、最具代表性的实验,认真分析这些实验,让学生在理解实验设计思想的基础上,对实验选材,实验条件的控制,实验过程的评价和修正,实验结果的预期和分析,实验结论的得出等方面进行深入剖析,达到熟悉和建立科学思维过程的目的。<br>  <br>

用准哲理 扣紧题意 学法指导 不分版本

类别:高三 > 政治 > 首师大版 > 不分版别 > 不限地区 > 试题

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一. 试题回放<br>  <br>  1985年至今是中国经济的高速增长期,GDP年均增长率为8%以上。2003年,在遭遇“非典”影响的情况下,我国GDP增长仍达到9.1%。但是,我国人均资源拥有量很低,资源使用浪费很大,环境污染日趋严重,教育、卫生等社会发展方面欠帐太多。因此,我们不能仅仅以GDP作为测定发展的惟一指标,而应该坚持全面、协调、可持续的科学发展观,处理好经济发展与资源利用、环境保护、社会进步之间的关系。为了更好地解决环境和资源方面的问题,加快教育、卫生等方面的发展,我国政府决定将2004年的GDP预期增长确定为7%。<br>  <br>

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