重庆市七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 化解“爱的冲突”课件 粤教版

重庆市七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.1 我爱我家 化解“爱的冲突”教案 粤教版

重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往课件 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往课件 粤教版

重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往教案 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往教案 粤教版

重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案3 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案3 粤教版

重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案2 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案2 粤教版

重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案1 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第三单元 学会交往 3.3 文明交往导学案1 粤教版

重庆市七年级政治上册 第二单元 认识自我 2.2 调控情绪课件 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第二单元 认识自我 2.2 调控情绪课件 粤教版

重庆市七年级政治上册 第二单元 认识自我 2.2 调控情绪教案 粤教版

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重庆市七年级政治上册 第二单元 认识自我 2.2 调控情绪教案 粤教版

重庆市綦江区隆盛中学七年级政治上册 1.2 认识新伙伴(第1课时)学案(无答案) 粤教版 学习目标 知识与技能:1、了解闭锁心理的表现及危害,克服闭锁心理。2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长,积极在同学中建立新的友谊。3、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。 过程与方法:1、通过“探究园”中的“我的好伙伴”、“认识你,记住我”和“角色扮演”等活动,与新同学分享和交流心目中“好伙伴”的特点,同学之间交换“名片”、互相认识,探索与同学、朋友交往的方法。2、通过“实践与评价”中的“出点子”、“成长记录”等活动,感悟闭锁心理的表现及危害,克服闭锁心理。培养热情开朗的性格,积极与同学、朋友交往。3、通过阅读短文《受欢迎的性格特征》,加深对养成热情开朗性格的意义的认识。并且初步学会从材料中获得有关信息的方法。 情感态度与价值观:通过系列活动感受到积极交往的乐趣,对“好伙伴”的标准形成共识,从而珍惜同 学友谊,克服闭锁心理,积极培养自己热情开朗的性格,主动积极与同学、朋友交往。

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