初中数学

七年级数学下册 5-7《整式的除法》课件 浙教版

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时间:2011-08-17

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七年级数学下册5-7《整式的除法》课件浙教版

七年级数学下册 5-7《整式的除法》课件 浙教版

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七年级数学下册5-7《整式的除法》课件浙教版

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2014-2015学年七年级数学下册 第一章 第7节 整式的除法教学设计1 (新版)北师大版 课时课题 第一章 第7节 整式的除法(一) 课 型 新授课 授课时间 教学目标 1.知识与技能目标: ①会进行单项式除以单项式的整式除法运算 ②理解单项式除以单项式的运算算理,发展学生有条的思考及表达能力 2.过程与方法目标:通过观察、归纳等训练,培养学生能力 3.情感态度与价值观目标:培养学生耐心细致的良好品质 教法及学法指导 学生已有整数除法,同底数幂的除法,单项式乘以单项式的法则等知识储备。在本章前面知识的学习过程中,学生已经经历了一些探索、发现的数学活动,积累了初步的数学活动经验,具备了一定的探究能力。 本课让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程,能够在实际情境中,抽象概括出所要研究的数学问题,增强学生的数感符号感。发展学生的合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。

2014-2015学年七年级数学下册 第一章 第7节 整式的除法教学设计2 (新版)北师大版 教学 目标 1.理解整式除法运算的算理,会进行简单的整式除法运算; 2.经历探索整式除法运算法则的过程,发展有条理的思考及表达能力. 重点 多项式除以单项式的法则;运用多项式除以单项式的法则进行计算. 难点 运用多项式除以单项式的法则进行计算. 教法及学法 让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程,能够在实际情境中,抽象概括出所要研究的数学问题,增强学生的数感符号感.发展学生的合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力.

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