2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件1 冀教版

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2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件1 冀教版

2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件2 冀教版

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2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件2 冀教版

2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件3 冀教版

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2018七年级语文下册 第二单元 第8课《保尔和冬妮娅》课件3 冀教版

(2016年秋季版)七年级语文下册 第二单元 8 保尔和冬妮娅素材 冀教版

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(2016年秋季版)七年级语文下册 第二单元 8 保尔和冬妮娅素材 冀教版

七年级语文下册 9《保尔和冬妮娅》同步练习 冀教版

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七年级语文下册 9《保尔和冬妮娅》同步练习 冀教版

七年级语文下册 9《保尔和冬妮娅》学案(无答案) 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 学案

时间:2016-03-30

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七年级语文下册 9《保尔和冬妮娅》学案(无答案) 冀教版

2015-2016七年级语文下册 第二单元 第9课《保尔和冬妮娅》课件 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 课件

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2015-2016七年级语文下册 第二单元 第9课《保尔和冬妮娅》课件 冀教版

河北省滦南县青坨营镇初级中学七年级语文下册 9 保尔和冬妮娅教案 冀教版

河北省平山县第二中学七年级语文下册 9 保尔和冬妮娅课件 冀教版

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时间:2015-05-23

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河北省平山县第二中学七年级语文下册 9 保尔和冬妮娅课件 冀教版

河北省遵化市石门镇义井铺中学七年级语文下册 第9课《保尔和冬妮娅》导学案(无答案) 冀教版 本文主要讲的是保尔在一次钓鱼时认识了冬妮娅。后来保尔因为救朱赫来入狱,被误放后不由自主的来到冬妮娅家的花园中。由于保尔解救过冬妮娅,而保尔又欣赏冬妮娅,两人于是坠入爱河。但最终因冬妮娅庸俗的个人主义导致两人感情破的故事。。 知识与能力: 1、了解奥斯特洛夫斯基的王文学常识。 2、了解《钢铁是怎样炼成的》大致内容,巩固小说三要素。 过程与方法:复习巩固小说的相关知识,培养驾驭小说情节的能力。 情感态度与价值观:掌握文中保尔和冬妮娅的性格特征,反复朗读课文,抓住线索。感受人物身上的真诚,纯洁、善良之美。 掌握文中人物的性格特征。 感受人物的真诚、纯洁、善良之美。 把握课文的线索。 1、关于作者: 奥斯特洛夫斯基(1904-1936),苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11 岁便开始当童工。1919年加入共青团,随即参加国内战争,健康受到严重损害,到了1927年,健康情况急剧恶化,但他毫不屈服,以惊人的毅力同病魔做斗争。同年底,他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)。不幸的是,惟一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志,反而使他更加顽强地同疾病做斗争。 1929年,他全身瘫痪,双目失明。1930年,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大的成功,受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底苏联政府授予他列宁勋章,以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日,由于重病复发,奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。 2、作品简述: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔•柯察金,是以作者的亲身经历为基础提炼加工而成的。小说生动地写出了保尔在党的教育下百炼成钢的这一过程。保尔精神的主要之点在于他对革命理想的无限忠诚,百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度,保尔•柯察金是苏联第一代共青团员的缩影,他的个人命运与十月革命与世界上第一个社会主义国家的命运紧密联系在一起。保尔关于人生意义的许多哲理性思考已成为千百万青年人的座右铭,尤其是那段“人最宝贵的是生命……”。

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