2015-2016七年级语文下册 第一单元 第2课《哦 香雪》课件 冀教版

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时间:2016-06-08

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2015-2016七年级语文下册 第一单元 第2课《哦 香雪》课件 冀教版

七年级语文下册 第2课《哦,香雪》教案 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2015-06-22

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七年级语文下册 第2课《哦,香雪》教案 冀教版

七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课件 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 课件

时间:2015-06-22

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七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课件 冀教版

河北省隆化县蓝旗镇篮旗中学七年级语文下册第2课《哦,香雪》课件冀教版

河北省藁城市实验学校七年级语文下册《哦,香雪》学案 冀教版

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时间:2013-03-22

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河北省藁城市实验学校七年级语文下册《哦,香雪》学案冀教版课前热身温故知新你还记得小说的故事情节有哪些组成吗?学习目标有的放矢1.理解小说折射出的时代信息。2.品味小说清新淡雅的语言,理解景物描写对刻画人物的作用。3.学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。指点迷津授之以渔积累词语朗读体悟合作探究涉及考点形成网络引子火车开进了小山村开端姑娘们欢乐的时刻向往文明发展香雪渴望有铅笔盒渴望脱贫

河北省平山县外国语中学七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课件 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 河北 > 课件

时间:2013-03-02

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河北省平山县外国语中学七年级语文下册第2课《哦,香雪》课件冀教版

七年级语文下册 《哦,香雪》课件 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 课件

时间:2012-02-01

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七年级语文下册《哦,香雪》课件冀教版

七年级语文下册 第2课 哦 香雪教案 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 教案 > 精品

时间:2011-07-27

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哦,香雪教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。说明:铁凝的《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,题目的感叹语调也提示和透露了这一点。《哦,香雪》是铁凝的成名作,作者选取了一个类似于全知全能的叙述视角,把叙述者确立在城市人的位置上,但又具有敏感的心灵和宽厚的胸怀,对那个封闭的小山村,对那一群普普通通的山里少女投来同情、关爱的一瞥,在看似稚嫩可笑的心理律动中发掘时代思潮的波澜。反映在小说的叙述结构上,作者并没有以情节线索来安排叙述,而是根据情感抒发的内在逻辑,把一些情节片段加以组接。因此在教学中,要引导学生通过圈划语言描写和心理描写的语句来鉴赏人物,通过景物描写来补充反映人物。教学重点与难点1.重点:小说三要素中的人物鉴赏和环境描写的作用。2.难点:品味小说清新淡雅的语言

七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课件 冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 课件 > 精品

时间:2011-07-27

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七年级语文下册第2课《哦,香雪》课件冀教版

七年级语文下册 第2课《哦,香雪》课时练习(无答案)冀教版

类别:七年级 > 语文 > 冀教版 > 下册 > 不限地区 > 试题

时间:2011-07-27

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老作家孙犁,看过《香雪》之后,给铁凝写了一封热情洋溢的信:今晚安静,在灯下一口气读完了你的小说《哦,香雪》,心里有说不出的愉快。这篇小说,从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终如一的。这是一首纯净的诗,是清泉。它所经过的地方,也都是纯净的境界。  散文体小说的特点就在于纯净的诗情,隽永的意境。就在于情:生发以情,贯穿以情,旨在谈情,意在动情。  它们大多直接源于作

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