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2014三年级信息技术下册 打字游戏教案 浙江摄影版

类别:三年级 > 信息技术 > 浙江摄影版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2014-04-26

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2014三年级信息技术下册 打字游戏教案 浙江摄影版 打字游戏 一、教学目标: 知识目标:让学生进一步熟练字母键的指法 技能目标:通过打字软件进行打字练习 情感目标:激发学生学习打字的兴趣 二、教学重点、难点: 重点:熟练掌握字母键的指法 难点:掌握能提高速度的指法技巧 三、课前准备 学生机安装“金山打字通”软件 运指如飞卡通动画 四、课时安排 1课时 五、教学过程: 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、活动导入 投影展示“运指如飞”的卡通动画. 提问:“想打字这么快吗?今天我们要通过游戏来锻炼我们的指法好不好? 学生欣赏 学生回答 激发学生兴趣

2014三年级信息技术下册 打字游戏说课稿 浙江摄影版

类别:三年级 > 信息技术 > 浙江摄影版 > 下册 > 不限地区 > 教案

时间:2014-04-26

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2014三年级信息技术下册 打字游戏说课稿 浙江摄影版 打字游戏说课稿 [说教材] 《打字游戏》是浙江摄影出版社三年级下册第6课的内容。是在学习了中排键(第3课)和第4、5课的中、下排键的指法练习后的一个综合练习课。通过前面三节课的学习,学生键盘操作已经基本正确,但不熟练,尤其对键位还不能很好地记熟。本课的教学目的在于进一步提高学生指法的正确度,并达到一定的速度,同时也是为了变换练习形式,体现练习的多样化,让原本枯燥的键盘指法练习充满乐趣,激发学生练习指法的兴趣,以期适合不同兴趣的学生学习。本课结合学校和学生实际,我选用了“打字高手—文录鉴定系统”,主要练习其中的“指法训练”模块。通过本课的练习,还在于让学生知道运用特定软件可进行打字练习的方法,进而培养他们今后主动运用打字软件进行指法练习的兴趣和习惯。 [说教学目标] 根据教材的特点,我制定以下三维教学目标: 知识目标:是让学生进一步熟练字母键的指法。 技能目标:是通过打字软件进行打字练习 情感目标:是激发学生学习打字的兴趣。 根据本课时教学内容和学生的认知规律,我确定教学重点是熟练掌握字母键的指法,难点就掌握能提高速度的指法技巧 [说教学设计] 信息技术的学科特点决定了在教学中必须“立足基本操作,渗透基础知识”,从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发,学生由易到难完成任务,以培养学生对信息技术的兴趣和意识,使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。 为了让学生掌握本课的内容,我采用了任务驱动法,帮助学生消化本课的内容,发挥学生的

2014三年级信息技术下册 英文儿歌教案 浙江摄影版

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时间:2014-04-26

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2014三年级信息技术下册 英文儿歌教案 浙江摄影版 [教材分析] 《英文儿歌》是浙江省义务教育实验教材《小学信息技术》三年级下册第二单元“用电脑写字”中的一课。这节课是学生学习了4大课,指法达到一定的熟练程度后来学习英文儿歌输入的。本课还涉及了标点符号及大小写转换的问题,让学生在学习指法的同时,学习标点符号的输入。 [学情分析] 小学三年级的学生年龄小、爱问好动,对实际操作活动有着浓厚的兴趣,因此,在学习过程中,注重培养学生自主发现问题,并解决问题的能力。 [教学目标] 知识目标:1、知道shift和caps lock等功能键的作用 2、学会用shift、caps lock键进行大小写切换 能力目标:较熟练字母键的操作指法 情感目标:通过动手实践,提高学生对信息技术和英语的学习兴趣 [教学重点、难点] 进一步熟练字母键的指法,学会常用功能键 [教学策略] 教法 采用目前信息技术教学倡导的“任务驱动”教学法并结合学生的兴趣爱好,以指导学生完成一个个具体的学习任务而开展课堂教学,以尝试发现、综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式贯穿整个教学过程。 学法 为引导学生自主探究学习,培养学生良好的学习方法与学习习惯,通过上述教法,让学生在游戏过程中发现问题,通过看一看、想一想、练一练来学习新知。 [教学准备] flash苹果歌、flash 字母歌等 [教学过程]

三年级信息技术下册 童年趣事课件 浙江摄影版

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时间:2014-04-23

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三年级信息技术下册 童年趣事课件 浙江摄影版

三年级信息技术下册 装扮桌面课件 浙江摄影版

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时间:2014-04-23

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三年级信息技术下册 装扮桌面课件 浙江摄影版

三年级信息技术下册 英文儿歌课件 浙江摄影版

类别:三年级 > 信息技术 > 浙江摄影版 > 下册 > 不限地区 > 课件

时间:2014-04-23

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三年级信息技术下册 英文儿歌课件 浙江摄影版

四年级信息技术上册 体验缤纷色彩教案 浙江摄影版

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时间:2012-08-24

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四年级信息技术上册体验缤纷色彩教案浙江摄影版教学目标:知识目标:学会通过格式工具栏为文本设置适当的颜色;学会通过菜单为文本设置合适的动态效果。操作目标:通过菜单设置文本格式。情感目标:通过实践培养学生对色彩的感知能力和一定的审美能力。教学重点:对文字色彩设置,利用字体对话框对文字进行设置。教学难点:

四年级信息技术上册 分享成功教案 浙江摄影版

类别:小学 > 信息技术 > 浙江摄影版 > 上册 > 浙江 > 教案

时间:2012-08-24

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四年级信息技术上册分享成功教案浙江摄影版教学目标:知识目标:1.了解邮件中的附件的概念。2.了解附件的阅读、保存、发送等方法。3.了解其他有关邮件客户端软件。技能目标:1.能够阅读附件、保存和发送附件。2.能够利用回复功能向发件人直接回信。情感目标:通过与他人分享自己的成功作品,加强学生间的情感联系。教学重点、难点:1.邮件附件的阅读和保存;2.邮件的回复3.附件的发送课前准备:

四年级信息技术上册 名片DIY教案 浙江摄影版

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时间:2012-08-24

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四年级信息技术上册名片DIY教案浙江摄影版教学目标 知识与技能:能够灵活应用页面设置选项调整纸张大小、边距;了解名片的作用以及名片需要包含的信息过程与方法:综合运用所学的Word技能完成名片的设计与制作,并通过名片的设计、制作和使用,体验信息技术在生活中的具体应用;能以附件的形式通过电子邮件将名片发送给同学;通过名片的设计与制作,培养学生的想象力与创新能力。情感、态度与价值观:培养逐步对艺术作品的感知能力及口头发表能力。提高学生的整体设计能力。培养学生的创新能力。

四年级信息技术上册 因特网上游宝岛教案 浙江摄影版

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时间:2012-08-24

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四年级信息技术上册因特网上游宝岛教案浙江摄影版一、教学目的:1.掌握网页浏览、文件夹的建立、文本下载、图片下载等基本方法2.深入理解文件与文件夹的概念3.能从相关网站上搜集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的有关资料,并下载到本地分类保存好;4.培养学生获取、整理和处理信息的能力以及良好协作精神;二、教学重点:能从相关网站上搜集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的有关资料,并下载到本地分类保存好。三、教学难点:文件夹的建立,复制与粘贴四、教学材料:

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