初中历史

八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第17课 中国工农红军长征课时训练 新人教版

2014-1015学年八年级历史上册 第12课 红军长征教案 川教版

类别:八年级 > 历史 > 川教版 > 上册 > 不限地区 > 教案 > 精品

时间:2015-06-24

区域:不限地区

大小: 48 KB

E币:3

2014-1015学年八年级历史上册 第12课 红军长征教案 川教版

2014-1015学年八年级历史上册 第12课 红军长征课件 川教版

类别:八年级 > 历史 > 川教版 > 上册 > 不限地区 > 课件 > 精品

时间:2015-06-24

区域:不限地区

大小: 1947 KB

E币:3

2014-1015学年八年级历史上册 第12课 红军长征课件 川教版

2012-2013版八年级历史上册 第12课 红军长征教学课件 川教版

类别:八年级 > 历史 > 川教版 > 上册 > 不限地区 > 课件 > 精品

时间:2013-11-15

区域:不限地区

大小: 8541.27 KB

E币:4

2012-2013版八年级历史上册第12课红军长征教学课件川教版

八年级历史上册 第16课 图说红军长征精编教案 北师大版

类别:八年级 > 历史 > 北师大版 > 上册 > 不限地区 > 教案 > 精品

时间:2013-08-07

区域:不限地区

大小: 79.78 KB

E币:4

第16课图说红军长征――学习与探究之三〖活动目标〗  1.加深对红军长征史实的了解,从而理解长征精神。  2.学会对已掌握的历史材料做基本处理,并能够编写历史故事。  3.学习用图画来表现历史和表达自己的情感。  4.在小组活动中锻炼组织能力,培养协作意识。〖活动重点难点〗  以红军长征途中的某一段历史或长征的全过程确定图说的主题。围绕主题搜集、整理资料,编写历史故事。根据故事大纲,设计每页图的画面,撰写文字说明,绘制成连环画。〖活动主题分析〗  活动旨在引导学生通过多种形式来了解历史和感知历史。例如,可以通过看书,看电影纪录片,也可通过调查访问、仿制实物等形式来进行历史学习。绘制连环画,图说历史,也是最直接、最简明的形式之一。图说红军长征这一活动课,会涉及材料处理、故事编写、文字解说、图画表达的方法和步骤,同时会涉及语文、美术等课程的学习内容。这也是考查小作者综合能力的一种方式,有利于帮助

2011-2012八年级历史上册第16课图说红军长征--学习与探究三讲义课件北师大版

八年级历史上册第16课《图说红军长征》教案+课件+学案+同步练习(打包4套)北师大版八年级历史上册第l6课《图说红军长征》学案北师大版.doc八年级历史上册第16课《图说红军长征》同步练习北师大版.doc八年级历史上册第16课《图说红军长征》课件北师大版.ppt八年级历史上册第16课《图说红军长征》教案北师大版.doc

八年级历史上册第10课红色政权的创建与红军长征教案+课件+同步练习(打包四套)华东师大版八年级历史上册第10课《红色政权的创建与红军长征》教案.doc八年级历史上册第10课《红色政权的创建与红军长征》课件.ppt八年级历史上册第10课《红色政权的创建与红军长征》同步训练.doc

八年级历史上册第10课《红色政权的创建与红军长征》课件华东师大版

第10课红色政权的创建与红军长征1.南昌起义八七会议秋收起义井冈山革命根据地井冈山会师中华苏维埃共和国临时中央政府红军反“围剿”斗争红军开始长征遵义会议红军会师和长征胜利结束以讲述法为主,辅以课堂讨论1.中国共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。2.长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。长征的胜利保存了党和红军的基本力量,为中国革命的新局面奠定了基础。1.井冈山革命根据地的建立和发展2.遵义会议1.农村包围城市的道路的原因以讲述法为主,辅以课堂讨论

首页 上一页 12 下一页 尾页
跳转到: