初中生物

重庆市江津五中八年级生物下册 6.2.3 遗传病与优生学案(无答案) (新版)冀教版 【学习目标】 1、知识与技能 2、过程与方法 (1)通过调查和讨论的形式了解人类常见遗传病的类型。 (2)利用好导学案以图片、竞赛、讨论的方式学习遗传病的监测和预防。 (3)生动活泼地开展学习。 3、情感态度与价值观 让学生了解遗传病的监测和预防,关注遗传病给人类造成的危害。 【学习重点】人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防。 【学习难点】如何开展及组织好人类遗传病的调查。 【知识链接】遗传物质(染色体,DNA, 基因) 显性遗传病特点:世代相传,发病率较高 隐性遗传病特点:不连续传递,隔代相传或散发遗传 【自学导引】 (引言)每个家庭都希望有一个健康活泼的孩子,但有些孩子却与众不同,有一 种奇怪的疾病困扰着他们,这就是遗传病。

甘肃省白银市景泰县第四中学八年级生物下册 22.4 遗传病和优生优育学案(无答案)(新版)苏教版

江苏省南京市第十八中学八年级生物下册 22.4 遗传病和优生优育导学案(无答案)(新版)苏教版 第四节 遗传病和和优生优育 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、DNA是主要的遗传物质 2、染色体、。DNA、和基因的关系 【学习过程】 预习练习 1.遗传病一般是由_________发生改变而引起的,或者是由__________所控制的。 2.近亲之间,基因来自_________________,因此是携带__________的基因的可能性比较大。 3.优生,就是让每个家庭生育出_________优育,就是让每个出生的孩子_________。优生,优育的措施包括禁止_______,提倡_________和________等。 课堂活动 学生自主阅读课本P49分小组讨论: 一、什么叫做近亲结婚? 二、近亲结婚有什么危害? 三、完成课本P49表格 课堂反馈 1.下列疾病中,不属于遗传病的是 ( ) A.白化病 B.肺炎 C.色盲 D.先天性愚型 2.下列疾病中,不属于遗传病的是 ( ) A.色盲 B.后天性聋哑 C.先天智力障碍 D.血友病 3.禁止近亲结婚的理由是 ( ) A.后代易患遗传病 B. 性格相近,不易互补 C.亲上加亲,家庭关系复杂 D. 生的男孩比女孩多 4.预防遗传病发生的最简单有效的措施是 ( )  A.遗传咨询 B.产前诊断 C.提倡“适龄生育” D.禁止近亲结婚 (双选)5.下列关于遗传病的说法,不正确的是 A.遗传物质改变可引起遗传病 B .只要携带致病基因就会患遗传 病 C.目前遗传病一般还不能得到根治 D.遗传病都是隐性基因控制的

甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级生物下册《22.4 遗传病和优生优育》导学案(无答案) (新版)苏教版 第一阶段 预学案 目标导航 学习目标 1、举例说出常见的遗传病的危害。 2、举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害。 3、举例说出一些优生优育的措施。 教学 重点 1举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害。 2、举例说出一些优生优育的措施。 教学 难点 举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害。 自主预习: 认真阅读p48-51,找出下列问题 预习自测: 1、下列措施不能避免遗传病患儿降生的是( ) A、积极锻炼身体 B、禁止近亲结婚 C、遗传劝导 D、产前诊断 2、下列疾病中不属于遗传病的是( ) A、先天性裂唇 B、先天性愚型 C、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D、白化病 3、我国《婚姻法》禁止近亲结婚,原因是( ) A、近亲结婚后代必患遗传病 B、近亲结婚后代身体抵抗力差,易得病 C、近亲血缘关系近,后代易得遗传病D、近亲结婚,不符合社会伦理道德 第二阶段 教学案 预习反馈: 组织学生订正预习自测的习题,并指导学生在课本相应的位置找见相关内容 合作探究: 一、 遗传病与近亲结婚(阅读P48-49页内容) 1、遗传病是指由 发生改变而引起的或者是由 所控制的疾病,目前一般还不能得到根治。 2、近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带 的可能性比较大,近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远__ ____(高于、低于)非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。 3、常见的遗传病:白化病、色盲、多指、先天性聋哑等。 遗传病名称 先天性聋哑 猫叫综合症 病的症状或病因 色觉发生障碍 先天智力低下 第13对染色体多了一条 全身皮肤缺乏黑色素而呈乳白或粉红色,毛发变为淡白或淡黄 4、近亲结婚危害:危害人类健康,降低人口素质;给患者本人、家庭和社会带来严重的经济负担和精神负担;某些精神病患者给社会治安带来危害。 5、《中华人民共和国婚姻法》规定,禁止有 和 等近亲关系的人结婚。 二、优生优育 1. 优生,就是让每个家庭生育出 。优育,就是让每个出生的孩子 。 2. 优生优育的措施包括_________________、_________________、___________________。是预防遗传病发生的有效的措施。

江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级生物下册 22.4 遗传病和优生优育导学案(无答案) (新版)苏教版 课题 第四节 遗传病和优生优育 课型 新授课 课时 1 班级 小组 姓名 学习 目标 1.举例说出常见的遗传病及其危害,什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。? 2.了解我国婚姻法其中相关的内容。?3.举例说出一些优生优育的措施。? 学习 重点 1.举例说出常见的遗传病及其危害。?2.举例说出什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。?3.举例说出一些优生优育的措施。? 学习 难点 举例说出近亲结婚的危害。? 使用 说明 初步学会运用生物学知识分析和解决在社会生活中所遇到的实际问题。? 培养学生关注与生物学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。增强学生的社会责任感。? 自主学习过程 自 主 学 习 (一)复习巩固 1、男女体细胞中都有 对染色体,其中有一对染色体在形态、大小存在着明显的差异,科学家把这对染色体称之为 。 人的性别主要是由 决定的。 2、男性体细胞的一对性染色体是 ,女性体细胞的一对染色体是 。 3、生殖过程中,男性产 生 种精子,即 和 。 4、女性在生殖过程中,产生 种卵细胞,即 。 5、人的胚胎是男还是女,取决于胚胎所携带的 。 6、与人的性别决定方式基本一样的生物除两栖类外,还有 和 。

15.4遗传病和优生优育预习案学法指导:本节内容需要同学们联系自己呼吸运动时所产生的胸部起落的现象进行理解。【自主预习】1、遗传病是指由发生改变引起的或者是由所控制的疾病。2、常见的遗传病有:、、、。3、近亲结婚比正常结婚后代的患遗传病的几率,因为4、《中华人民共和国婚姻法》规定,禁止有和等近亲关系的人结婚。5、优生优育的措施包括:、

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