初中生物

重庆市重庆一中2013-2014年八年级生物上学期期中试题

类别:八年级 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 重庆 > 试题

时间:2014-10-14

区域:重庆市

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重庆市重庆一中2013-2014年八年级生物上学期期中试题 一、 单项选择题:(20分,每题1分。请将答案填涂在机读卡上。) 1. 在日常生活中,有不少动物有名无实,俗称“鱼”而不是鱼。下列动物中 真正属于鱼类的是( ) A. 中华鲟 B. 鲍鱼 C. 墨鱼 D. 甲鱼 2. 金鱼在水中不停而有节奏地用口吞水,通过鳃盖后缘排水,其作用主要是( ) A.摄取食物 B. 调节比重 C. 平衡身体 D. 进行呼吸 3、鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入 鳃 的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是( ) A.两者所含气体成分多少相同 B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少 C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加 D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加 4、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“春蚕”属于什么动物( ) A. 昆虫 B.鸟类 C. 软体动物 D. 环节动物 5、下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的( ) A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物一般是脊椎动物 C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D.都是生活在水中 6、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。它属于 ( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7、留心观察你会发现大雨过后许多蚯蚓会钻出地面,这是因为( ) A﹑到地面取食 B﹑土壤浸水后缺少空气,妨碍呼吸 C﹑蚯蚓体内水分过多 D﹑蚯蚓雨后喜欢晒太阳 8、下列4种动物,属于扁形动物的是( ) A.蛲虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.疟原虫 9、下列水生动物中属于环节动物的是( ) A.乌贼 B.海葵 C.水蛭 D.草履虫 10、鸟的骨骼中最发达的骨是( ) A. 颈骨 B. 胸骨 C. 后肢骨 D. 头骨 11、下列动物中不属于两栖类的是( )

九年级生物 专题复习 生物与环境导学案 (无答案)

类别:九年级 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 不限地区 > 学案

时间:2014-10-13

区域:不限地区

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专题复习:生物与环境导学案 一、考点扫描 1.认识生物与环境的关系。 2.理解生态系统的组成、类型,食物链、食物网的特征以及生态系统的自动 调节能力。 3.理解生物圈的组成、范围以及它对生物生存提供的基本条件等。 二、考点透析 考点一:生物与环境的关系(影响生物的环境因素有:非生物因素如光、温度、水等;生物因素如生物之间的捕食关系、竞争关系、合作关系等) 例1.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( ) A、生物对环境的依赖 B、生物对环境的影响 C、生物对环境的适应 D、环境对生物的影响 例2.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快 在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了( ) A、生物能适应环境 B、生物不能对环境产生影响 C、生物既能适应环境又能对环境产生一定的影响 D、生物既不能适应环境也不能对环境产生影响 考点迁移: 1.去年冬天至今我市出现了严重的旱灾,使冬小麦大面积死亡,说明( ) A、生物能适应环境 B、环境能影响生物 C、生物能影响环境 D、生物能生长发育和繁殖 2.2008年奥运帆船比赛地——青岛是一座美丽的城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?( ) A、阳光 B、温度 C、气体 D、盐度 考点二:生态系统(由生物部分和非生物部分组成,有一定的自动调节能力) 例3. 微山湖是江北最大的淡水湖,有“日进斗金”的美誉,下列有关微山湖的描述中属于生态系统的是( ) A、微山湖所有的生物 B、微山湖中的水生植物和水生动物 C、微山湖中的全部鲤鱼 D、微山湖 例4.如图表示某海洋生态系统中的部分生物,请据图回答: (1)该食物网中的生产者是 。

广东省韶关市2014年八年级生物学业考试试题

类别:八年级 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 广东 > 试题

时间:2014-10-13

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广东省韶关市2014年八年级生物学业考试试题 说明:1.全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试时间50分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 1.在做“比较不同水果中的维生素C的含量”探究实验 时,榨取水果可以获得果汁。这些“果汁”主要来自水果细胞中的 A.[ A ]细胞膜 B.[ C ]叶绿体 C.[ D ]细胞核 D.[ E ]液泡 2.下图为光学显微镜的4个镜头。哪一组镜头看到的细胞数量最多? A.乙和丁 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲和丁 3.下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤,正确的顺序是 A.③②①④ B.③②④① C.①④③② D.①③②④ 4.如图,①、②表示了细胞的两种生理过程,其中②表示细胞的 A.分裂 B.生长 C.分化 D.流动 5.从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是 ①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官 A.③→②→④→① B.①→②→③→④ C.①→③→②→④ D.③→④→②→① 6.某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验,在各种环境中发现的鼠妇数量如下表。根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是 地点 鼠妇只数 塑胶跑道 0 水槽边的石头下 32 种花的湿花盆底下 20 干草地中 4 A.日照时间长 B.阴暗潮湿 C.空气对流 D.寒冷干燥

湖北省浠水县英才学校2015届九年级生物上学期第一次月考试题(无答案)

类别:九年级 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 湖北 > 试题

时间:2014-10-13

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湖北省浠水县英才学校2015届九年级生物上学期第一次月考试题 一、选择题(每小题只有一个答案正确,将正确答案写在答题卡中,每题2分,共12分) 1在小麦种子的萌发过程中,为胚提供营养的是: A.果皮和种皮 B.胚芽和胚根 C.胚乳 D.子叶 2.关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是:A.在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发 B.由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 C.一粒大豆种子就是一个果实 D.大豆在萌发过程中, 营养物质由子叶和胚乳提供 3.人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在 植物的人体发育中,麻屋子、红帐子、白胖子分别由结构发育来: A.珠被、受精卵、子房 B.子房壁、珠被、受精卵 C.子房壁、受精卵、果实 D.子房壁、胚珠、卵细胞 4.细胞是动植物体的基本单位,是物质、能量和信息的统一体。在细胞中控制物质进出细胞的、作为细胞“动力车间” 的和控制细胞生命活动的细胞结构依次是: ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 A.①⑦④   B.②⑦④   C.①⑥④   D.②⑥③ 5.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况 是: A.甲 组种子先萌发 B.乙组种子先萌发 C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发 6.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是: 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 植物体 植物器官 植物组织 细胞 D 人体系统 器官 上皮组织 肌肉组织

甘肃省民勤县第六中学2013届九年级生物上学期第二次阶段检测试题 1.与植物细胞相比,草履虫不具有的结构是 ( ) ①细胞膜 ②细胞壁 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤ 细胞核 ⑥液泡 A①③⑤ B③④⑤ C②③⑤ D①④⑤ 2.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天呈灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,下列现象与此不同的是 ( ) A蚯蚓活动使土壤肥力增加 B变色龙的体色随环境变化 C仙人掌的叶退化成针状 D有些树木秋天落叶,而有些四季常青 3. 下列关于一个池塘生态系统的叙述,正确的是 ( ) A池塘中的所有植物都是生产者 B 池塘中所有动物都以植物为食 C池塘中所有生物形成了池塘生态系统 D对于池塘中的一条鲤鱼来说,池塘中的水 是他的全部生态因素 4.绿色开花植物完成传粉受精作用后,花的各部分发生了明显变化。下列变化正确的是( ) A子房→ 种子 B胚珠→ 果实 C受精卵→ 胚 D 胚→ 果实 5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,向天竺葵的叶片滴加碘液后,可以看 到叶的见光部分变蓝色,这一现象能说明 ( ) A光合作用需要二氧化碳 B光合作用需要水 C光合作用合成淀粉 D光合作用释放氧气 6.在人体中,血液流经哪一器官后,静脉血变动脉血 ( )

海南省2014初中生物备考交流课件

类别:初中 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 海南 > 课件

时间:2014-10-10

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海南省2014初中生物备考交流课件

海南省2014年初中生物毕业生学业水平考试

类别:初中 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 海南 > 试题

时间:2014-10-10

区域:海南省

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海南省2014年初中生物毕业生学业水平考试 一、选择题(本大题共有25小题,每小题2分,共50分。每小题有4个选项,其中只有一个正确选项,请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案代号 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案代号 1.椰子树是海南省的省树,椰子树全身是宝。在生物体的结构层次中,椰子的果实属于 A.细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 2.下列动物中,属于鱼类的是 A.章鱼 B.鲤鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼 3. 右图是我们常吃的花生果实。据图判断花生在植物分类上属于 A.苔藓植物   B.蕨类植物 C.裸子植物   D.被子植物 4.在泌尿系统中,形成尿液的器官是 A.尿道 B.膀胱 C.肾脏 D.输尿管 5.农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料给农作物生长提供的主要营养物质是 A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气 6.2011年5月1日起,我国《刑法修正案(八)》正式施行,加大了对醉驾的处罚力度。醉酒造成驾驶人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 A.小脑 B.大脑   C.脊髓    D.脑干 7. 右图是人体上臂的两组肌肉协调活动示意图。曲肘时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是 A.收缩和舒张   B.舒张和收缩 C.二者都舒张   D.二者都收缩 8. 某初中的男生,喉结突出,长出胡须。引起这种特征的主要激素是 A.雌 性激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.雄性激素 9.某小组在探究鼠妇的生活环境时,探究结果记录如下。依据下表分析,鼠妇生存的适宜环境条件是

海南省2014年初中生物毕业生学业考试分析报告

类别:初中 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 海南 > 素材

时间:2014-10-10

区域:海南省

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海南省2014年初中生物毕业生学业考试分析报告 一、命题依据------《考试说明》 附:2014年海南省初中毕业生学业考试(考查)生物科学科考试说明 (一)考试目标和要求 1、全面、准确地考查学生本学科知识、能力、情感态度价值观等方面的学习目标的达成情况。 2、强调以能力立意,紧密结合学生实际、本地实际和环境问题,注重考查学生理解主干知识和运用知识的能力,鼓励创新,尽量减少或者不考死记硬背、单纯记忆的内容。 (二)命题范围和内容 以教育部颁发的全日制义务教育《生物课程标准》为依据。在内容设计上一般以一个一级主题作为一个单元,共设有8个单元(科学探究和生物技术这2个一级主题和生态文明教育不单独设立,其内容渗透在所设的8个单元之中)。 (三)考试方式 采用闭卷笔答考试方式,生物科和地理科合场分卷。生物科考试时间60分钟,生物科和地理科合场考试时间共135分钟(含15分钟过渡时间)。 (四)试卷结构 1、生物科总分100分。 2、试题题型分为选择题和非选择题两种。选择题约50分,非选择题约50分。非选择题以填空题的形式为主。 考试的内容及权重如下表:(见表1) 一级主题(单元) 权重 1、生物体的结构层次 约 12% 2、生物与环境 约 12%

海南省2014年初中生物毕业生学业考试试卷答卷分析

类别:初中 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 海南 > 素材

时间:2014-10-10

区域:海南省

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海南省2014年初中生物毕业生学业考试试卷答卷分析 一、试卷分析 海南省2014年初中毕业生学业考试生物学科试题设有选择题和非选择题两种题型。全卷共32道题,满分100分,其中选择有25道小题,每小题2分,共50分;非选择题有7道小题,共50分。试卷题量按60分钟考试时间设计。 海南省2014年初中毕业生学业考试•生物科试卷,依据《海南省2014年初中毕业生学业考试•生物科考试说明》,覆盖了生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物的生殖发育和遗传、生物的多样性、健康地生活等八个一级主题,并渗透科学探究和生物技术两个一级主题,同时还渗透省情环保教育、健康生命教育、人文情感教育等,具体内容和分值分布如下:(见表1) 考查主题 题号 考查内容 相关渗透 考查分值 主题权重 生物体的结构层次 1 植物的器官 2分 12分 12% 23 显微镜的使用 2分 27 动物、植物细胞结构 8分 生物与环境 5 植物生长需要无机盐 环保教育 2分 12分 12% 9 探究鼠妇的生活环境 科学探究 2分 11 生物与环境的关系 环保教育 2分 17 生物数量的变化 环保教育 2分 31(2) 湿地生态系统、食物链 环保教育 2分 31(4) 生态系统调节及保护 环保教育 2分 生物圈中的绿色植物 3 植物分类 2分 12分 12%

海南省万宁市中考生物试卷分析课件

类别:九年级 > 生物 > 不分版本 > 不分版别 > 海南 > 课件

时间:2014-10-10

区域:海南省

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海南省万宁市中考生物试卷分析课件

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