初中数学

2017秋八年级数学上册 2 实数本章小结与复习课件 (新版)北师大版

2016年秋八年级数学上册 第二章 实数小结与复习课件 (新版)北师大版

2016年秋八年级数学上册 第2章 实数小结与重热点专练课件 (新版)北师大版

江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级数学上册 4 实数小结与思考导学案(无答案)(新版)苏科版

八年级数学上册 第五章《二次根式》小结与复习教案 (新版)湘教版

、知识要点1、勾股定理:在一个直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。2、勾股定理的应用:在一个直角三角形中,知道其中的任意两边都可以求第三边。①c2=a2+b2;②a2=c2-b2;③b2=c2-a2。3、直角三角形的识别(勾股定理的逆定理):如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。(这是判定一个三角形是直角三角形的又一种方法)4、平方根的定义:一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。也称二次方根,也就是说,如果x2=a,那么x就叫做a的平方根。5、平方根的性质:①一个正数有两个平方根,它们互为相反数;②0的平方根是0,记作0;③负数没有平方根。6、开平方的定义:求一个数a的

江苏省盐城东台市八年级数学《勾股定理与平方根小结与思考》课件

江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册第二章勾股定理与平方根小结与思考教案苏科版一、情境创设1、同学们,上节课后,我给大家布置了一项作业,让你们回去完成本章的知识结构图,现在我和大家一起来讨论一下,看看我们完成的情况。【设计说明:给学生展示自我的机会,激发学生学习的兴趣】2、分组讨论,选出每组较好的作品一件,并展示在黑板上。再次分组讨论选中作品的相同点和不同点,选出你们认为最适合自己的一件,并选代表发言,说明为什么。【设计说明:通过学生的动手操作,提高学生分析、归纳、总结的能力。】3、对学生提出的看法进行分析总结,使知识结构图进一步完善。【设计说明:进一步提高学生的表达和概括能力。】二、知识回顾引导学生回答课本复习巩固1、2、3、4、5、6的问题,并要求回答这些知识获得的过程。【设计说明:引导学生再次感受“数”与“形”的内在联系和数学的整体性。】三、知识应用例1、把下列各数填入相应的集合内

江苏省洪泽县共和中学八年级数学上册《第二章勾股定理与平方根》小结与思考教案苏科版教学目标:1、回顾和整理本章所学的知识内容,使学生对本章内容有全面的了解。2、感受数形结合的思想。3、在学习生活中获得成功的体会,增加学生学习数学的兴趣。教学重点与难点:建立本章知识结构和各知识简单应用。设计思路本节课通过依据课本“小结与思考”中提供的问题为线索,整理出本章的结构图,再由学生独立思考,在此基础上进行小组交流各知识获得的过程,再全班交流。教学中,教师应鼓励学生运用自己的语言叙述对知识的理解,而不是死记硬背概念,感受数形结合及数学的整体性。教学过程(一)梳理知识1、同学们,上节课后,我给大家布置了一项作业,让你们回去完成本章的知识结构图,现在我和大家一起来讨论一下,看看我们完成的情况。【设计说明:给学生展示自我的机会,激发学生学习的兴趣】2、分组讨论,选出每组较好的作品一件,并展示在黑板上。再次分组讨论选中作品的相同点和不同点,选出你们认为最适合自己的一件,并选代表发言,说明为什么。

江苏省涟水县红日中学九年级数学二次根式的加减小结与思考(2)课时作业(无答案)一、选择题(24分)1、如果a是任意实数,下列各式中一定有意义的是()A、aB、1a2C、3-aD、-a22、下列各组中的两个根式是同类二次根式的是()A、52x和3xB、12ab和13abC、x2y和xy2D、a和1a23、下列二次根式中,是最简二次根式的是()A、8xB、x2-3C、x-yxD、3a2b

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