位置:初中 > 语文 > 语文版 > 重庆

重庆市大渡口区2014-2015学年七年级语文下学期学业质量监测试题 语文版

重庆市开县德阳中学2013-2014学年九年级语文上学期期中试卷 语文版

类别:九年级 > 语文 > 语文版 > 不分版别 > 重庆 > 试题

时间:2013-11-19

区域:重庆

大小: 20.21 KB

E币:4

重庆市开县德阳中学2013-2014学年上学期期中考试九年级语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语言积累与运用(30分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是()(3分)A.灵柩(jiù)强聒(guō)襁褓(qiǎng)怒不可遏(è)B.陨落(yǔn)浩瀚(hàn)禁锢(gù)心无旁骛(wù)C.忐忑(tè)喑哑(yīn)一抔(pó)黄土涕泗横流(sì)D.繁衍(yǎn)分外(fèn)亵渎(xiè)恪尽职守(kè)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.留滞喧嚷一代天娇自知之明B.睿智谀词重蹈覆辙黎民百姓 C.静谧憧憬狐军奋战断章取意D.蓑衣深邃红妆素裹脑羞成怒

重庆市第十八中学九年级语文上册《秋水》课件 语文版

类别:九年级 > 语文 > 语文版 > 上册 > 重庆 > 课件

时间:2013-11-12

区域:重庆

大小: 712.18 KB

E币:3

重庆市第十八中学九年级语文上册《秋水》课件语文版

重庆市涪陵九中七年级语文上册 第10课《论语十则》学案 语文版

类别:七年级 > 语文 > 语文版 > 上册 > 重庆 > 学案

时间:2012-04-25

区域:重庆

大小: 14.18 KB

E币:2

重庆市涪陵九中七年级语文上册第10课《论语十则》学案语文版学习目标:①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。学习重点:理解课文思想内容,能流畅地朗读、○课前准备①搜集资料:了解孔子及其儒家学说的概况;了解《论语》的主要内容;搜集最能表现松柏品性的诗句。②查阅工具书,疏通文意,把握全文梗概。第一课时导入新课:

重庆市涪陵九中七年级语文上册 第11课《春》教案 语文版

类别:七年级 > 语文 > 语文版 > 上册 > 重庆 > 教案

时间:2012-04-25

区域:重庆

大小: 12.76 KB

E币:2

重庆市涪陵九中七年级语文上册第11课《春》教案语文版学习目标:1、学会细致地观察并生动地描写自然景物;2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标:培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点:1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物,抓住特点描述”的能力教学方法:情境教学法、重点切入法学法指导:精读、摘录教学工具:多媒体、录音机

重庆市涪陵九中七年级语文上册第11课《竹林深处人家》教案(1)语文版重点:了解作者抓住特征的写法。难点:体会移步换景写法的特点。教学课时:二课时。第一课时一、教学目标熟悉课文内容,体会作者的思想感情。理清课文层次,找出各层次之间过渡的语句,理清作者的思路。

重庆市涪陵九中七年级语文上册 第11课《竹林深处人家》教案(2) 语文版

类别:七年级 > 语文 > 语文版 > 上册 > 重庆 > 教案

时间:2012-04-25

区域:重庆

大小: 15.42 KB

E币:免费

重庆市涪陵九中七年级语文上册第11课《竹林深处人家》教案(2)语文版【疑难解析】1.阅读课文,说说作者笔下的江南竹乡有哪几个方面的鲜明特色??竹林无边无际、深不可测、密不见底——一派丰收景象,形成竹的海洋。?竹乡里的房子,尽可能利用本地出产的竹,栋梁是竹的,天棚是竹的,连板壁、地板门窗也无一不是竹的。家家户户用的,无论家具和器皿全都是竹子做的。——竹乡人用竹是如此的彻底。?竹乡人勤劳朴实,热情纯真,生活闲适而安静。2.细读课文前三段,说说作者是从哪几个角度来描写竹海景象的。

重庆市涪陵九中七年级语文上册第11课《竹林深处人家》教案(3)语文版总体构思本单元教学目标是让学生了叫写景文章的特点,懂得写景要抓住景物的特征,合理安排写景的顺序,并会运用适当的表现手法,同时培养学生热爱大自然的感情,培养学生健康的审美情趣。因此,教学这篇课文,应该引导通过阅读,把握课文的主要内容,体会作者的思想感情,理解文章准确生动的语言,把握课文通过描绘景物的情状和特征,并在描写中融入自己的情感特点。教学本课,重在让学生品味——探究——体验。过程设计教法学法本文篇幅教长。教学中应该在泛读的基础上选择重点段落精读,感悟美点,让学生在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的恬静,体会作者的情感。同时适当拓展课程资源,倡导自主、探究的学习方式。教学流程

重庆市涪陵九中七年级语文上册第12课《树林和草原》教案(1)语文版【疑难解析】1.本文是按什么顺序描写俄罗斯草原独特的夏日风光?文章按时间顺序有层次地写出各种景物从清晨到夜晚的变化,准确而生动地勾画出了俄罗斯夏日草原的独有风光。2.本文写了哪几个时间段里的景物?你能结合作者的描绘概括一下各时间段里的景物特点吗?甲生:黎明时候。景物特点是:清新、湿润。乙生:在阳光底下。景物特点是:虽然凉爽,但炎热已经逼近。

重庆市涪陵九中七年级语文上册第12课《树林和草原》教案(2)语文版教学目标:知识目标:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。德育目标:让学生通过感受屠格涅夫作品中的人物性格、人物遭遇及主题思想,对他们的情操能有所陶冶,在人生观的形成过程中,能有一些积极的思想影响来他们。能力目标:让学生具有搜集、处理信息的能力。教学重点:通过查找、整理信息资料,总结屠格涅夫写景作品创作风格。教学难点:让学生具有搜集、处理信息的能力。教学方法:探究合作教学资源:多媒体课件、数字图书馆

首页 上一页 12345678 下一页 尾页
跳转到: